给孩子自由畅谈的机会进入大班后，每天都觉得孩子们在教室里特别的兴奋。本以为就我们班是这样的，没想到在询问别班的老师过后都是这种情况。特别是午睡时，孩子们边脱衣服，边津津乐道地谈论着自己的话题。他们一会儿嘻嘻哈哈，打打闹闹，说说笑笑，一会儿“告状”声又此起彼伏，午睡室里一片混乱。不论老师怎么教育引导都不管用。于是，我开始认真地反思，寻扰着原因。结果我发现，孩子们本来可以在午睡前多出去散会儿步，畅所欲言。可是，因为孩子们每次散布都有疯闹的现象，班级老师不得不提醒孩子们在走线散步时不要讲话。紧接着就催着小朋友们入厕、洗手、睡觉，一连串的环节。午睡是孩子们一日生活中统一的活动，在孩子们看来，一但睡着了就失去了说话的自由，那还不趁着脱衣服的时候痛快地说一会儿话。为了让孩子们在睡觉前有说话的机会，我想：何不让孩子们入厕洗手的时候交谈一会儿，再去睡觉呢？这天快要午睡时，我就提前五分钟让孩子们去入厕，洗手，允许孩子们在洗手间里说说话。当听到老师的琴声时再去午睡，睡觉时所有的小朋友都要把小嘴巴闭起来，谁也不许说话，然后安安静静的睡觉。这下，洗手间里可热闹了，只听有的孩子在一起谈论起昨晚看的电视，有的孩子在回顾刚刚老师讲的故事，有的······。女孩子们则躲在卫生间隔板的背后，不知在说着什么悄悄话。看着他们满脸的笑容，我不禁反思：自己是否真正了解了孩子，满足了孩子呢，设身处地地为孩子想一下，多释放一些时间给孩子，我想孩子一定会听老师的话的。看着孩子们熟睡的小脸蛋，有的还带着甜甜的笑，我也不由地笑了。
