北师大版五年级数学(下)册《体积与容积》李军实验小学23思考1、乌鸦为什么能喝到水了？2、瓶子里的水面为什么升高了？3、乌鸦为什么要放许多小石子？4土豆和红薯谁占的空间大呢？比一比：5杯子里的水面为什么会上升？6这些能装东西的物品叫做容器7两个杯子哪一个大？哪一个小？都装满水时哪个装的水多？哪个装的水少？比一比8比一比，猜一猜，915cm13cm9.5cm容器壁很薄可忽略不计容器壁有相当的厚度时13cm15cm9.5cm10容器所能容纳物体的体积，叫做这个容器的容积。容积的认识烧杯装半杯水，我说现在水的体积就是这个烧杯的容积，你同意吗？为什么？11我装的小石子的体积就是这个盒子的容积！未满超过正好装满12通过刚才的活动，你能说说体积与容积有什么区别吗？说一说131、从测量方法来说，体积是从物体外部测量的;容积是从物体内部测量的。2、从它们的大小来说，同一物体，它的体积大于容积。当容器壁很薄的时候，容积近似等于体积。友情提醒:141.一团橡皮泥，小明第一次把它捏成长方体，第二次把它捏成球，捏成的两个物体哪一个体积大？为什么？同样大形状改变，体积未变练一练152.进一步思考：体积的大小与什么有关，与什么无关？答案：体积大小只与它所占空间的大小有关，与它的形状和所在的位置无关。163.小明和小红各有一瓶同样多的饮料，小明倒了3杯，而小红倒了2杯，你认为有可能吗？为什么？答案：有可能，因为杯子的容积可能不相等.17课堂小结:学完这节课，你有什么收获？给你印象最深的是什么？课后和朋友说说。为什么往瓶子里放小石子,乌鸦就能喝到水?这其中的道理你理解了吗?18在很久以前，一个小镇上有一家面条店，面条店的老板非常狡诈，对伙计也非常苛刻。眼看又要到月底了，该给伙计们开工资了，老板心里非常不舒服，总想找点茬难为伙计们。他把一碗面条盛得满满的，让小伙计给客人端去，不允许小伙计洒一滴面条汤。如果溢出一滴汤，小伙计的这个月的工钱就一分不给。小伙计皱着眉头想了一会儿，他胸有成竹地去端面条了，结果真的一滴也没洒。同学们，通过今天的学习，你们知道小伙计是怎样解决这个难题的吗？从这个故事中你得到了什么启发？七趣味故事——我会动脑筋安徽省颍上实验小学制作2014年11月19日
