论述类说明类文章阅读技巧1、速读材料,获取有效信息
答题步骤1、速读材料,获取有效信息
2、阅读题干,划记相关信息
答题步骤1、速读材料,获取有效信息
2、阅读题干,划记相关信息
3、比较差距,排除筛选答案
答题步骤答题诀窍提出问题的地方就是答案所在区域
答题诀窍一、曲解文意陷阱利用文中某一词语的多义性,故意曲解文中词句的含义
常见方法是漏字、添字、换字、错位,故意调换顺序夸大其辞,或缩小其辞
例:2009年高考语文宁夏卷2
下列关于现在的流行歌词和唐诗的比较,符合原文意思的一项是D.比起王勃的“海内存知己,天涯若比邻”来,北京奥运会的主题歌《我和你》显得更为出色
原文:“还有北京奥运会主题歌《我和你》和王勃的‘海内存知己,天涯若比邻’相比,也是不见逊色的
”二、张冠李戴陷阱将原文中与甲相关的事实,强加到乙之上
例:2006年全国卷Ⅰ第二大题⑥小题B项中的关键词句是“海洋被动而大气层主动”原文:“在海洋-----大气层系,海洋是惯性媒质,变化缓慢,大气层则变化多端,其全球的稳定性依靠海洋事保持
由此可以得出结论,在全球气候的形成上
世界洋水域其者重要作用
”三、无中生有原文没有相应的表述或暗示,选项中某些内容是命题者强加进去的
陷阱2009年全国Ⅰ卷试题:6
下列理解和分析,不符合原文意思的一项是B
斧钺作为随葬品的遗风一直延续到夏、商、周三代,始终可以被置放在军事首领和最高统治者的墓葬中
原文:“王”字像斧钺之形是因为“王”这个称号是从氏族社会的军事首领演化来的,国家出现以后,才成为最高统治者的专名
而斧钺正是军事统率权的象征,在原始社会晚期的军事首领墓葬中,曾掘出随葬的玉钺、石钺,其遗风一直延续到夏、商、周三代,《史记•殷本纪》记载,殷王曾封周族首领姬昌为西伯,“赐弓斧钺”,授予他对周围小国的征伐之权
2009年全国Ⅰ卷试题:6
下列理解和分析,不符合原文意思的一项是B