教学目标•1
认识生活垃圾有哪些,并学会给垃圾分类•2
学会处理生活垃圾的方法
学会调查身边的环境
同学们,你们知道么,与日俱增的垃圾已经严重的影响了我们的生活
具有关资料统计:全球每年生产生活垃圾达100亿吨,平均每人近2吨
有许多垃圾可以作为再生资源得到有效利用,这样对保护生态环境、造福社会,都具有十分重要得意义
垃圾一般按照产生的来源分类,主要有:生活垃圾、工业垃圾、建筑垃圾医疗垃圾随着时代的进步,还出现了一些新型垃圾如太空垃圾、电子垃圾等
一、问题与思考:1、生活垃圾有哪些
2、生活垃圾怎样来分类
3、处理生活垃圾有哪些方法
4、你还有什么问题
二、方案与设计:活动目的垃圾调查、分类、处理、措施活动时间一周活动方法调查、搜集、查询人员分工全班分为6组活动步骤1
认识生活垃圾有哪些,并学会给垃圾分类2
学会处理生活垃圾的方法
学会调查身边的环境
预期成果能对生活垃圾分类小组活动方案小博士生活垃圾分类1、可回收垃圾:如纸制品、塑料制品、金属制品、玻璃制品等
2、厨余垃圾:如剩饭剩菜、蛋壳果皮、菜叶等
3、有害垃圾:如废电池、日光灯管、盛有毒物的瓶罐、废水银温度计、过期药品等
4、其他垃圾:如砖瓦陶瓷、灰土、烟头、废旧衣服等
三、实践与体验:活动1、生活垃圾小调查垃圾种类周一周二周三周四周五周六周日合计可回收垃圾不可回收垃圾厨余垃圾其他垃圾总计家庭生活垃圾调查表时间资料在线垃圾产生很容易,但垃圾的分解却是一个漫长的过程
种类烟头尼龙织物皮革易拉罐塑料玻璃分解时间1~5年30~40年50年80~100年100~200年1000年生活垃圾处理的方法•(1)、卫生掩埋法
•(2)、焚烧法•(3)、积肥法•(4)、综合利用活动2:垃圾处理学问大你知道吗
每回收1吨废纸可造好纸850千克;每回收1吨塑料饮料瓶可获得0
7吨二级原料;每回收1吨废钢铁可炼好钢0
9吨,比用矿