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HunanTechnicalCollegeofCommunications&Engineering水泥试验与检测水泥试验与检测说课课件说课课件贺安宁贺安宁E-mail:462315384@qq.com联系电话:15074752177教材选自:蒋荣主编《建筑材料与检测》情境二水泥的选用与检测2.3水泥的检测胶砂流动度检测强度检测细度检测标准稠度、凝结时间安定性检测水泥试验与检测专业培养目标专业培养目标职业岗位群施工员安全员材料员资料员造价员专业培养模式专业+公司+师生员工订单式专业+项目+师生一、说教材的地位和作用专业培养目标专业培养目标职业岗位群从“高职建筑专业任务与职业能力分析表”中材料试验与检测能力分析出发以学生职业能力和基本知识的培养为主导以职业岗位工作任务为切入点充分体现职业岗位应用能力以国家标准、行业规范和规程为依据以行动为导向突出培养学生的职业能力一、说教材的地位和作用本专业人材培养方案规定的岗位群岗位能力课程施工员岗位材料员岗位能做各项材料试验并出具相关试验报告建筑材料与检测情境二:水泥的选用与检测专业培养目标专业培养目标一、说教材的地位和作用课程的核心任务2.1通用硅酸盐水泥的基本性质2.2水泥的进场及验收熟练掌握各项材料的基本性质、相关标准及试验操作的基本能力2.3.水泥的选用与检测根据水泥各项检测结果出具相应试验报告并做出最终结论后续内容根据给出的工程质量问题提出由什么原因引起并给出解决方案前导内容本讲课在教材的位置二、本课程的重要性情境二水泥的选用与检测说课目录1、课前准备2、对教材的分析3、教学设计与方法4、教学内容与安排5、教学评价与分析6、课后安排一、课前准备给任务:在大学空间城里提前一周给学生任务:查看相关水泥各类标准及规范及水泥各项相关试验的视频链接:http://www.worlduc.com/UserShow/blog/blogmore.aspx?cid=0&sid=2586709&uid=177377一、资讯阶段1.了解相关项目概况、工程所处环境特点施工图、施工方案2.有关通用硅酸盐水泥的规范、标准3.通用硅酸盐水泥的品种、组成、凝结硬化、特性,多媒体课件讲授4.本地供应的通用硅酸盐水泥规格、品牌、价格咨询生产厂家、销售商、施工企业、网上查询5.其他水泥的规范、标准一、课前准备一、课前准备用用80mµ或45mµ方孔筛测定水泥细度检验方法筛析法水泥细度检验方法筛析法GB/T1345-2005GB/T1345-2005水泥必检项目水泥必检项目检验合格为合格水泥检验合格为合格水泥水泥标准稠度、凝结时间、安定性检验水泥标准稠度、凝结时间、安定性检验方法方法GB/T1346-2001GB/T1346-2001水泥必检项目水泥必检项目评定水泥强度等级评定水泥强度等级胶砂强度检验方法(胶砂强度检验方法(ISOISO法)法)GB/T17671-1999GB/T17671-1999水泥胶砂流动度检验方法水泥胶砂流动度检验方法GB/T2419-2005GB/T2419-2005水泥抽检项目水泥抽检项目评定胶砂流动度评定胶砂流动度一、课前准备让学生熟悉水泥相关标准及规范一、课前准备通用硅酸盐水泥GB175-2007水泥比表面积测定方法勃氏法GB/T8074-2008水泥密度测定方法GB/T208-94迪拜的钻戒阿联酋哈利法塔水泥检测在本课程中的重要性一、课前准备喷射混凝土正在施工的路面正在施工的大桥三峡大坝林立的高楼搅拌站商品砼一、课前准备水泥是重要的建筑材料,被称为“建筑界的粮食”,因此水泥在整个建筑材料课程中的地位是相当重要的。而试验在课程中的地位更是不容忽视!因此必须熟练掌握本节内容。二、对教材的分析重点难点硅酸盐水泥的技术要求、检验及评定方法标准稠度、体积安定性、及强度的测定对水泥进行评定和合理的应用,是铁建技术专业学生所对应岗位群基本技能要求的一项。标稠、安定性、强度受多种因素影响,不容易轻易测定。理由理由三、教学设计与方法1、教学设计教学组织:任务驱动法提前一周给出任务教学过程:教学素材准备、课前自学指导教学手段:手写板书+PPT演示+动画演示任务描述:完成某工程项目用水泥的检测...

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