第17课14-16世纪西方人文主义的复兴学习目标:1.知道薄伽丘等人的主要作品和马丁·路德等人的主要思想
2.认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义
重点:意大利的文艺复兴、德意志的宗教改革
2.难点:文艺复兴的实质、认识文艺复兴和宗教改革时期的人文主义
教材整理1文艺复兴的人文主义花朵1.背景(1)14世纪,资本主义萌芽最早在意大利产生
(2)新兴资产阶级需要在意识形态领域打破封建神学的束缚,突出以人为本的思想
2.兴起反映正在形成中的资产阶级要求的思想文化运动——文艺复兴首先在意大利兴起
3.代表人物及作品(1)彼特拉克①代表作:《歌集》,表现了人文主义者以个人幸福为中心的爱情观
②主张:提倡用“人的学问”代替“神的学问”,建立以人为中心的世界观
③地位:被称为“人文主义之父”
(2)薄伽丘①最著名的作品:散文故事集《十日谈》
②《十日谈》刻画出天主教会的黑暗和腐败,嘲笑教士及封建贵族的不学无术和虚伪,称道商人、手工业者的聪明勇敢,赞美青年男女之间的真挚爱情
(3)评价①代表了文艺复兴时期意大利文学的高峰
②反映新兴资产阶级对基督教神学的批判,传播了以人为本的人文主义思想
教材整理2宗教改革的人文精神1.概况最初出现在德意志,后波及瑞士、英国和法国等西欧国家
2.代表人物马丁·路德和加尔文
3.过程(1)马丁·路德宗教改革①序幕:1517年,为反对罗马教皇兜售“赎罪券”,张贴了《九十五条论纲》
②主张a.核心内容是主张信仰上帝和耶稣即可得救
b.反对繁缛的礼拜仪式及各种名目的“圣礼”
c.反对罗马天主教会干涉德意志内部事务
(2)加尔文宗教改革①代表作:《基督教原理》
②主张a.主张“信仰得救”
b.进一步提出“先定论”的神学学说
4.影响(1)进步性①打击了欧洲的封建势力和天主教会,不少国家和地区成立了不受罗马教皇控制的新教组织
②动摇了天主教会的神权统治,对后