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高中历史 专题三 中国社会主义建设道路的探索 3 走向社会主义现代化建设新阶段例题与探究 人民版必修2-人民版高一必修2历史试题VIP免费

高中历史 专题三 中国社会主义建设道路的探索 3 走向社会主义现代化建设新阶段例题与探究 人民版必修2-人民版高一必修2历史试题_第1页
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高中历史专题三中国社会主义建设道路的探索3走向社会主义现代化建设新阶段例题与探究人民版必修2典题精讲例1邓小平说:“改革是中国的第二次革命。”其本质含义是()A.解放和发展生产力B.以经济建设为工作重心C.改变陈旧的思想观念D.改革不适应的管理体制思路解析:解答时首先要明确各选项的内容范畴,然后再排除与题目要求不相符的选项。B项属于党的工作重点,C项是思想意识,D项是管理体制,它们都属于现象的范畴,不是实质性的含义。答案:A绿色通道:解答“本质”类的选择题,关键是要运用现象与本质的辩证关系原理,依据历史现象分析出本质性的内容。我们在日常生活中也应该经常运用这种辩证法的原理来分析问题。变式训练1中国共产党第十四次全国代表大会指出的经济体制改革的目标是()A.建立社会主义市场经济体制,进一步解放和发展生产力B.逐步扩大企业自主权,加强国营大中型企业的市场竞争能力C.巩固和完善农村家庭联产承包责任制,大力发展乡镇企业D.以公有制为主体多种所有制经济成分长期共同发展思路解析:中共十四大提出了20世纪90年代改革和建设的主要任务,确立了建设社会主义市场经济体制为经济体制改革的目标,还确立了迈向21世纪的行动纲领。答案:A变式训练2我国建立社会主义市场经济体制的根本目的是()A.进一步解放和发展生产力B.显示社会主义的优越性C.提高劳动人民的生活水平D.继续深化经济体制改革思路解析:中共十四大确立了建设社会主义市场经济体制为经济体制改革的目标,其目的是为了进一步解放和发展生产力。答案:A例2阅读下列材料:材料一:社会主义和市场经济之间不存在根本矛盾。问题是用什么方法才能更有力地发展社会主义生产力。——《社会主义和市场经济之间不存在根本矛盾》材料二:为什么一谈市场就说是资本主义,只有计划才是社会主义呢?计划和市场都是方法嘛。只要是对发展生产力有好处,就可以利用。它为社会主义服务,就是社会主义的;为资本主义服务,就是资本主义的。——《计划和市场都是发展生产力的方法》材料三:我们必须从理论上搞懂,资本主义与社会主义的区别不在于计划还是市场这样的问题。社会主义也有市场经济,资本主义也有计划经济。——《善于利用时机解决发展问题》材料四:计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。社会主义的本质是解放生产力,发展生产力,消除剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。——邓小平1992年“南方谈话”请完成:(1)概括指出材料一和材料二包含的基本思想。(2)对比材料三、四和材料一、二,文中阐述的思想又有什么发展?这说明了什么问题?(3)根据以上材料指出,邓小平的言论与十一届三中全会的方针是否一致?为什么?思路解析:解答第(1)(2)问的关键是结合所要解答的问题,在仔细阅读和理解材料的基础上,全面提取材料中的有效信息;第(3)问则应在回顾教材中有关十一届三中全会具体内容的基础上,理解和把握十一届三中全会的精髓,并与邓小平的思想进行比较,从而得出答案。参考答案:(1)否定以计划与市场作为区分社会主义和资本主义的标准,初步提出用市场方法发展生产力。(2)发展:进一步明确地提出社会主义与资本主义的区别不在于计划和市场,社会主义的本质是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,实现人民共同富裕的思想。说明:邓小平理论在实践中得到发展。(3)观点:一致。理由:邓小平这些言论的中心内容是解放生产力,符合十一届三中全会制定的以经济建设为中心的方针政策。黑色陷阱:解答第(1)问时,容易出现的错误是漏答“初步提出用市场方法发展生产力”;解答第(2)问时,容易出现的错误主要是只能回答出“社会主义的本质是解放和发展生产力”,这主要是因为没有全面提取材料中的有效信息;解答第(3)问时,往往对理由的阐述不够确切,大谈特谈十一届三中全会的内容,却没有从具体内容中抽象出实质思想。所以在平时的学习中,应该养成全面考虑问题的习惯,从而避免漏答的错误。变式训练120世纪90...

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