(江苏专用)2018版高考数学专题复习专题9平面解析几何第56练两直线的位置关系练习文训练目标会判断两直线的位置关系,能利用直线的平行、垂直、相交关系求直线方程或求参数值.训练题型(1)判断两直线的位置关系;(2)两直线位置关系的应用;(3)直线过定点问题.解题策略(1)判断两直线位置关系有两种方法:①斜率关系,②系数关系;(2)在平行、垂直关系的应用中,要注意结合几何性质,利用几何性质,数形结合寻求最简解法
1.设a,b,c分别是△ABC中A,B,C所对边的边长,则直线xsinA+ay+c=0与bx-ysinB+sinC=0的位置关系是______.2.直线(a+2)x+(1-a)y-3=0与直线(a-1)x+(2a+3)y+2=0互相垂直,则a=________
3.(2016·北京东城区模拟)已知直线l1:x+ay+6=0和l2:(a-2)x+3y+2a=0,则l1∥l2的充要条件是a=________
4.已知b>0,直线(b2+1)x+ay+2=0与直线x-b2y-1=0互相垂直,则ab的最小值为________.5.(2016·徐州模拟)已知直线3x+4y-3=0与直线6x+my+14=0平行,则它们之间的距离是________.6.过点与点(7,0)的直线l1,过点(2,1)与点(3,k+1)的直线l2,与两坐标轴围成的四边形内接于一个圆,则实数k的值为________.7.(2016·苏州模拟)已知点A(1,-2),B(m,2),且线段AB垂直平分线的方程是x+2y-2=0,则实数m的值是________.8.已知直线l的倾斜角为π,直线l1经过点A(3,2)和B(a,-1),且直线l1与直线l垂直,直线l2的方程为2x+by+1=0,且直线l2与直线l1平行,则a+b=________
9.已知点A(-3,-4),B(6,3)到直线l:ax+y+1=0的距