中考语文一轮复习讲练测 专题22 文言文 八下(小石潭记)(测试)试卷VIP免费

初中语文中考一轮复习学考测课课通之微测试《小石潭记》分值：30分时间：30分钟一．（2015届陕西中考）经典诗文默写（10分）（1）树木丛生，。（曹操《观沧海》（2）兴，百姓苦；。（张养浩《山坡羊潼关怀古》）（3）其真无马耶？。（韩愈《马说》）（4），浑欲不胜簪。（杜甫《春望》）（5），衡阳雁去无留意。（范仲淹《渔家傲》）（6），行道之人弗受。（《鱼我所欲也》）（7）客路青山外，。（王湾《次北固山下》）（8）望长城内外，。（毛泽东《沁园春雪》）（9），是跳舞，是音乐，是诗！（郭沫若《雷电颂》）（10），我的泪很快地流下来了。（朱自清《背影》）【答案】（1）百草丰茂；（2）亡，百姓苦；（3）其真不知马也；（4）白头搔更短；（5）塞下秋来风景异；（6）呼尔而与之；（7）行舟绿水前；（8）惟余莽莽；（9）那是自由；（10）这时我看见他的背影【解析】【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。二、（2015年中考湖北咸宁卷）阅读下面文段，完成6-9小题。（13分）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底。近岸，卷石底以出。为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（节选自唐代柳宗元《小石潭记》）6．下列句中加点词语解释有误的一项是（3分）A．下见小潭，水尤清冽（凉）B．闻水声，如鸣珮环，心乐之（以……为乐）C．凄神寒骨，悄怆幽邃（忧伤的样子）D．以其境过清，不可久居，乃记之而去（居住）7．下列各组中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）A．不可知其源其真无马邪？B．以其境过清以中有足乐者，不知口体之奉不若人也C．乃记之而去乃不知有汉，无论魏晋D．心乐之小大之狱8．对课文理解赏析不正确的一项是（3分）A．第一段作者围绕着“石”来写，在移动变换中引导我们去领略不同的景致。B．第二段写了游鱼、阳光和影子，动静结合，展现生动的画面，目的是表现鱼的活跃、可爱。C．作者感情随景而变，由乐而忧。D．柳宗元被贬失意，心情抑郁，所以认为小石潭“不可久居”。其实作者笔下的小石潭风景如画，如果我们能跨越时空到此一游，或许会流连忘返。9．翻译下面句子。（共4分，共2小题，每小题2分）①潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。②潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。【答案】6．D7．B8．B9．（1）向潭水的西南方向望去，（看到溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时现时隐。（2）潭水中的鱼大概有一百多头，都好像在空中游动而没有依附。【解析】6．【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。7．试题分析：此题考查学生的对常用文言虚词意义的掌握。A：代词；语气副词C：于是，就；竟然。D代词；助词，的。【考点定位】理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。8．试题分析：此题考查学生对文段的理解和把握。B项：目的不是表现鱼的活跃、可爱，而是要表现人的快乐。【考点定位】理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。9．【考点定位】理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。三、（2015年中考四川广元卷）阅读下面的文言文，回答8~10题（9分，每小题3分）小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。8．下列各句中加点词的解释不正确的一项是（）A．潭...