初三物理专题复习 机械能 专题辅导 不分版本 试题VIP免费

初三物理专题复习机械能马俊慧［考点热点指津］一、动能和势能本节有四个重要的基本概念：①能量；②动能；③势能；④机械能。概念的理解和决定动能、势能大小的因素是考点，联系实际事例考查决定动能、势能大小的因素是考试的热点。一个物体能够做功，我们就说它具有能量。判断一个物体是否具有能量要看它是否“能够做功”。“能够做功”表示物体具有做功的本领，决不能认为一个物体非得正在做功或已经做了功才说它具有能量，比如高山上静止不动的石头，虽然没有做功，但具有做功的本领，所以具有能量。物体由于运动而具有的能量叫动能，物体具有的动能大小与物体的速度和质量有关，运动的速度越大，质量越大，则物体的动能就越大。速度大的物体动能不一定大。例如：高速行驶的摩托车具有的动能不一定比满载的火车刚起动时的动能大，因为满载火车的质量远大于摩托车的质量；质量大的物体动能也不一定大。例如：在跑道上运动的保龄球，并不一定比刚出膛的子弹动能大，因为子弹的速度比保龄球大得多。被举高的物体也能做功，这种能量叫重力势能。重力势能的大小由物体的质量和被举的高度共同决定，物体的质量越大，被举得越高，则重力势能越大。重力势能相对而言的，天花板上的吊灯，相对天花板不具有重力势能，而相对地面则有一定高度，因此具有重力势能。发生弹性形变的物体是在撤去外力后仍能恢复原状的物体，弹性势能是发生弹性形变的物体具有的能。如拉伸或压缩后的弹簧、拧紧的发条等都具有弹性势能。弹性势能的大小与弹性形变的大小、材料和形状有关。重力势能和弹性势能合称为势能。动能和势能统称为机械能。二、动能和势能的转化物体的动能和势能之间可以相互转化，分析它们之间的相互转化情况是考试的热点。动能和势能的相互转化过程中，若仅有重力或弹力做功，不考虑空气阻力等因素，则机械能的总量保持不变，否则机械能的总量会减少。其转化规律是：若只有物体的重力做功，则重力势能转化为动能，且动能增加，重力势能减少；若物体只克服重力做功，则物体的动能转化为重力势能，且动能减少，重力势能增加，但在转化过程中，机械能总量保持不变。例如，滚摆在下降过程中，重力做功，滚摆的高度变小，重力势能减小，同时速度越来越大，动能增大，此过程滚摆的重力势能转化为动能；相反，滚摆在上升过程中，克服重力做功，滚摆的高度增加，重力势能增大，而速度越来越小，动能减小，此过程中滚摆的动能转化为重力势能。若物体的弹力做功，则弹性势能转化为动能，即弹性势能减少，动能增加；若克服弹力做功，则动能转化为弹性势能，即物体的动能减少，其它物体的弹性势能增加。例如，运动的小球将弹簧片压弯的过程中，小球的速度逐渐减少为零，动能也逐渐减少为零，而弹簧片由于发生形变，其弹性势能越来越大，在此过程中，小球的动能转化为弹簧片的弹性势能；当压弯的弹簧片恢复原状将小球弹回的过程中，小球的速度变大，动能变大，此时弹簧片形变量减小，弹性势能减小，此过程中，弹簧片的弹性势能转化为小球的动能。因此，在解答动能和势能的相互转化的问题上，应首先根据题目分析物理现象中所包含的物理过程，再根据相关物理过程来判定物体动能和势能的相互转化就很容易了。［典型例题透视］例1.关于能的概念，下列说法中正确的是（）A.如果物体正在做功，说明这个物体具有能量；B.教室里的日光灯吊在金属链下不动，它没有做功，所以它不具有能量；C.物体已做的功越多，说明物体具有的能量越多；D.一个物体能够做功，说明这个物体具有能量。答案：D。透视：一个物体是否具有能，不是看它是否正在做功，所以A不对；吊在金属链下的日光灯不做功，并不是日光灯没有做功的本领，只要满足一定的条件（如金属链断裂），它就能够对外做功，也就说明了它具有能量，所以B也不对；物体做的功越多，说明物体释放出的能量越多，但不能说成具有的能量多，C也不对；所以只有D正确。本题考的就是对“能量”概念的理解。例2.质量较大的鸽子与质量较小的燕子以相同的速度在空中飞行，它们的动能分别为E鸽、E燕，则（）A.B.C.D.无法比较答案：A透视：动能的大小由物体的质量和速度决定。本...