高考历史一轮总复习 第十四单元 近现代中国的思想解放、思想理论成果单元检测（含解析）-人教版高三全册历史试题VIP专享VIP免费

第十四单元近现代中国的思想解放、理论成果单元检测一、选择题(共12小题，每小题4分，共48分)1．(2019·广州模拟)魏源在《海国图志》中，采信地圆、地动等天文地理学说，提出圆形的地球之上，“居中之国”并不存在；他还认为“今华夷通市，正朔相通”，故比较了中国农历与西洋历法的差异，“以便稽览”。这表明魏源()A．倡导“师夷长技以自强”B．主张与外国进行“商战”C．突破了传统的华夷观念D．为制度变革寻求理论依据解析：由材料“采信地圆、地动等天文地理学说，提出圆形的地球之上，居中之国并不存在”可知改变天圆地方、中国中心的传统观念，由材料“今华夷通市，正朔相通……以便稽览”可知改变以中国为正统的观念，认同华夏正朔并列，突破了传统的华夷观念，故C项正确。答案：C2．(2019·唐山模拟)王国维在谈到清代学术时说：“国初之学大，乾嘉之学精，而道咸之学新。”从“乾嘉之学”到“道咸之学”的变化体现了()A．统治危机与民族危机不断加深B．明末清初反封建思想产生C．儒家思想统治地位的逐渐丧失D．康梁维新思想的广泛传播解析：由材料“乾嘉之学”强调学精，而“道咸之学”强调革新，结合史实说明道光咸丰年间经历两次鸦片战争及太平天国运动，统治危机与民族危机不断加深，因而学问必须应对时事，出现革新之学，故A项正确；B、C、D三项与材料时间不符，排除。答案：A3．(2019·临沂模拟)梁启超为李鸿章作传，说：“敬李之才，惜李之识，而悲李之遇也。”下列材料体现“惜李之识”的是()A．“吾人积愤于国耻，痛恨于和议，而以怨毒集于李之一身”B．“是役也，李鸿章之事，记者不多，即不失机，而亦必无可以兴盛之理”C．“不识国民之原理，不通世界之大势，不知政治之本原……而仅摭拾泰西皮毛”D．“以中国今日之国势，虽才十倍于李鸿章者，其对处之策，故不得不隐忍迁就于一时也”解析：指责李鸿章不知世界民主政治的大势，不了解西方民主政治及民主思想，仅学习西方技术层面，这体现李鸿章对中西认识的不足，符合“惜李之识”，故C项正确。答案：C4．(2019·潍坊模拟)郭嵩焘反对“严夷夏之大防”，痛斥士大夫“惟一意矜张，以攘夷狄为义，而置民父于不顾，必使覆国亡家”，主张“中国与洋人交涉，当先究知其国政军政之得失，商情之利病，而后可以师其用兵制器之方，以求积渐之功”。这反映了郭嵩焘()A．坚持传统的“夷夏之辨”B．具有近代民族主义观念C．倡导“中体西用”思想D．主张学习西方政治制度解析：材料“以攘夷狄为义，而置民父于不顾，必使覆国亡家”包含了民族平等，中华民族反对异族压迫的观念，故B项正确；根据“反对‘严夷夏之大防’”，故A项错误；据材料“可以师其用兵制器之方”说明学习西方技术但并未说明中体为前提，故C项错误；材料“以师其用兵制器之方”说明学习西方技术而不是政治制度，故D项错误。答案：B5．(2019·山西模拟)晚清思想家王韬认为，英国政治制度君民共治、上下相通，有中国尧舜禹时代集体议事的遗风。这一认识()A．否定了“中体西用”的思想B．启迪国人探索变革之路C．推动了洋务运动的发展D．反映了民族危机空前严重解析：在王韬之前中国已经出现学习西方的新思潮，但主要学习的是西方的科学技术，并未涉及政治制度，王韬的主张启迪国人探索变革之路，故B项正确。答案：B6．(2019·永州模拟)“机器可以富国，用机器开矿，矿可以发达，以之耕田，禾谷可以多出。无论何种工厂，造何种货物，不用机器必不能发达……所以机器可以灌溉文明，可以强国，我中国如不速起研究机器，我四万万同胞俱不能生存。”上述言论()A．诠释了洋务派中体西用主张B．推动了我国工业合理布局的形成C．反映了关注实业发展的思想D．揭示了近代中国经济落后的根源解析：题目言论强调机器使用的重要，故C项正确；题目言论没有体现对“中学”的态度，故A项错误；题目言论不涉及布局问题，故B项错误；材料表明机器对经济发展的重要，没有强调是根源，故D项错误。答案：C7．(2019·大庆模拟)1898年孙宝碹写道：“澳洲土蜂无针。自窝蜂有针者入境，无针者不数年灭。余为之掩卷动色曰：反对种族歧视政策，主张种族平等！”这表明他()A．反对种族歧...