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健康体检大班教案VIP免费

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健康体检大班教案【篇一:大班健康社会教案新12篇】换牙了活动目标:1、了解换牙的过程,知道换牙时要注意的问题。学会正确护理方法,拥有健康度牙齿。2、巩固正确的刷牙方法,养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯。3、体会换牙给自己带来的特殊感受,并与大家分享换牙期所带来的成长喜悦和烦恼。活动准备:镜子、牙刷、牙膏、杯子。活动过程:一、了解牙齿的形状1“、猜谜语引入主题:健康卫士穿白衣,上下两排真整齐。中午饭”菜它磨碎,早晚用刷把澡洗。2、用小镜子照口腔,观察自己牙齿的形状,把它画下来。3、展示牙齿形状,结合交流,认识门牙、尖牙、磨牙。4、牙齿除了吃东西,还有什么作用?小结:牙齿的形状是大大小小,有粗有细的,排列得很整齐,不同形状的牙齿有不同的作用,牙齿除了能帮助我们咀嚼食物,还能帮助我们正确地发音,说话清楚。二、交流换牙的感受1、请换牙的和没换牙的幼儿张嘴,看看他们的牙齿有什么不一样,“”引出换牙的概念。2、请换牙或牙齿松动的幼儿说一说换牙的感受。讨论:为什么要换牙?换牙时该怎么办?到了六岁左右,小朋友的乳牙就会掉,换上恒牙。乳牙掉了会出少量的血,可以漱漱口。别舔新长出来的牙,不然牙就长歪了。换牙时多吃点蔬菜,增加营养。长双层牙了,赶紧把乳牙拔掉。小结:小朋友最初换牙时总感到害怕担心。其实,换牙是我们每个人都要经历的过程。换牙的特殊经历,让你们真的长大了!三、探究:刷牙请幼儿探讨正确的刷牙方法。教师请一名幼儿示范讲述正确的刷牙过程:用水杯接一杯水,先在牙刷上挤点牙膏,再喝一口清水漱口,然后开始刷牙,将牙膏泡沫吐出来,最后喝水将嘴漱干净。小结:换牙时期是非常重要的,希望小朋友记住正确的刷牙方法,还希望你们每次刷牙后都用小镜子检查检查,让镜子成为你护牙的小帮手。教学反思:警察叔叔您好活动目标:1、产生尊敬叔叔的感情和向警察叔叔学习的愿望。2“、能用假如我是警察,我要??”的句式进行想象讲述,提高语言表达恩呢管理和想象能力。3、初步了解警这个职业的基本情况,热爱警察,尊重警察,懂得从小要做一个遵纪守法的人。活动准备:活动前收集与警察有关的资料,幼儿事先准备问题。活动过程:1、引出话题。教师介绍民警这个行业,鼓励幼儿提问:平时,大家都很喜欢模仿警察叔叔,有的小朋友长大以后还想当警察。你们最想问什么问题呢?2、提问:警察叔叔都有哪些本领?打开书看图画。有警察叔叔帮小朋友找妈妈;警察叔叔抓坏人;警察叔叔救被困的儿童。教师引导幼儿继续提出问题,了解警察的职业特点和工作情况。关于警察叔叔的工作,你们有些什么问题呢?教师通过引导幼儿提问,幼儿了解警察的种类,警察的工作特点,重点介绍交警和110民警的工作。3“、想象讲述:假如我是警察,我要??”。“通过了解警察的工作,引导幼儿进行讲述,并运用规定的格式假如我是警察,我要.....”进行想象讲述。幼儿在集体中讲述,教师巡回倾听。其他幼儿点评。4、游戏、表演节目。教学反思:小手拉小手活动目标:1、引导孩子关注身边弱小的人,主动帮助他们。2、让幼儿感受集体生活的温暖。活动准备:1、帮助小朋友的故事。2、教学图片。活动过程:1、介绍乐意助人是中国民族的优良传统,让孩子们从小接受主动帮助他们的教育。2、讲一讲主动帮助小朋友的故事。(1)、打开书,让孩子们讲一讲关注身边弱小的人,主动帮助弱小儿童的故事。奇奇给小朋友讲故事、奇奇保护滑滑梯的小弟弟、丽丽帮小妹妹穿衣服、丽丽扶起跌倒的小弟弟、奇奇领小朋友下楼梯。(2)、请幼儿介绍身边主动帮助小弟弟、小妹妹的事。3、学习儿歌《我们手拉手》1、教师朗诵,幼儿倾听,初步感受儿歌的内容,从教师的表情和声调中体会情感的表达。2、提问:儿歌里说了些什么?3、教师配合身体动作帮助幼儿学习儿歌。4、幼儿朗读儿歌(1)、鼓励幼儿说一说听了儿歌后的感受,知道要用什么样的声音和表情来朗朗儿歌。(2)、幼儿有表情地朗读儿歌。教学反思:给老师的爱活动目标:1、教师节到了,让孩子送给老师一份爱。2、初步了老师这个职业的基本情况,热爱老师,尊重老师。活动准备:收集老师关心学生,学生热爱老师的小故事。...

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