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高中数学 第三章 空间向量与立体几何 3.1 空间向量及其运算 3.1.1 空间向量及其加减运算达标练习(含解析)新人教A版选修2-1-新人教A版高二选修2-1数学试题VIP免费

高中数学 第三章 空间向量与立体几何 3.1 空间向量及其运算 3.1.1 空间向量及其加减运算达标练习(含解析)新人教A版选修2-1-新人教A版高二选修2-1数学试题_第1页
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空间向量及其加减运算A级基础巩固一、选择题1.下列说法中正确的是()A.任意两个空间向量都可以比较大小B.方向不同的空间向量不能比较大小,但同向的空间向量可以比较大小C.空间向量的大小与方向有关D.空间向量的模可以比较大小解析:由向量概念可知只有D正确.答案:D2.下列说法中正确的是()A.若|a|=|b|,则a,b的长度相等,方向相同或相反B.若向量a是向量b的相反向量,则|a|=|b|C.空间向量的减法满足结合律D.在四边形ABCD中,一定有AB+AD=AC解析:|a|=|b|,只是说明a,b模相等,但方向不确定,所以A错;相反向量方向相反,模相等,则B正确;C显然不对;四边形ABCD若为平行四边形则满足此式AB+AD=AC,有的不规则四边形ABCD不满足此式,D错.答案:B3.已知空间向量AB、BC、CD、AD,则下列结论正确的是()A.AB=BC+CDB.AB-DC+BC=ADC.AD=AB+BC+DCD.BC=BD-DC解析:AB-DC+BC=AB+BC+CD=AC+CD=AD.答案:B4.已知正方形ABCD的边长为1,设AB=a,BC=b,AC=c,则|a+b+c|等于()A.0B.3C.2+D.21解析:利用向量加法的平行四边形法则结合正方形性质求解,|a+b+c|=2|AC|=2.答案:D5.如图,在长方体ABCDA1B1C1D1中,下列各式中运算结果为向量BD1的是()①(A1D1-A1A)-AB;②(BC+BB1)-D1C1;③(AD-AB)-DD1;④(B1D1-A1A)+DD1.A.①②B.②③C.③④D.①④答案:A二、填空题6.把所有单位向量的起点移到同一点,则这些向量的终点组成的图形是________.解析:在空间中把所有的单位向量的起点移到同一点,则这些向量的终点组成的图形是以这些单位向量的公共起点为球心,半径为1的球面.答案:球面7.在长方体ABCDA1B1C1D中,AC+AB1+AD1与向量AC1之间的关系是________.解析:因为AC1=AB+AD+AA1,AC=AB+AD,AB1=AB+AA1,AD1=AD+AA1,所以AC+AB1+AD1=2AC1.答案:AC+AB1+AD1=2AC18.如图所示,在直三棱柱ABCA1B1C1中,若CA=a,CB=b,CC1=c,则A1B=________(用a,b,c表示).2解析:A1B=CB-CA1=CB-(CA+CC1)=-a+b-c.答案:-a+b-c三、解答题9.如图所示,已知空间四边形ABCD,连接AC,BD,E,F,G分别是BC,CD,DB的中点,请化简下式,并在图中标出化简结果的向量.(1)AB+BC+CD;(2)AB+GD+EC.解:(1)AB+BC+CD=AD.(2)AB+GD+EC=AB+EF+BE=AF.作出向量如图所示:10.如图所示,几何体ABCDEF-A′B′C′D′E′F′为正六棱柱,在顶点连接的向量中,(1)与AB相等的向量有哪些?(2)BD与B′D′,AE,A′E′相等吗?3解:(1)与AB相等的向量有ED,A′B′,E′D′.(2)由正六棱柱的性质可知,BD与B′D′,AE,A′E′分别平行且相等,所以BD=B′D′=AE=A′E′.B级能力提升1.如图所示,在四棱柱的上底面ABCD中,AB=DC,则下列向量相等的是()A.AD与CBB.OA与OCC.AC与DBD.DO与OB答案:D2.已知点M是△ABC的重心,则MA+MB+MC=________.解析:设D为AB的中点,则MA+MB=2MD,又M为△ABC的重心,则MC=-2MD,所以MA+MB+MC=0.答案:03.如图,在四面体ABCD中,E,F,H分别为棱CD,AD,BC的中点,连接BE,DH,交于点G,则G为△BCD的重点,连接AG,HF,化简下列各式.(1)AG+BE+CA;(2)(AB+AC-AD).解:(1)如图,连接EF,4因为G是△BCD的重心,所以|GE|=|BE|.又因为CA=EF.所以由向量加法的三角形法则可知AG+BE+CA=AG+GE+EF=AE+GF=AF.则AG+BE+CA=AF.(2)如图,分别取AB,AC的中点P,Q,连接PH,QH,AH,则四边形APHQ为平行四边形.因为AB=AP,AC=AQ,AP+AQ=AH,AD=AF,所以(AB+AC-AD)=AB+AC-AD=AP+AQ-AF=AH-AF=FH.5

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