山东临沂2015-2016学年第一学期期末复习七年级生物基础知识和基本生物学原理测试1、生物的基本特征：①生物的生活需要，如植物可通过合成有机物，这种方式叫自养；而动物则须从食物中获取现成的，这种方式叫异养。②生物能进行，该过程需吸入，呼出，释放的为生命活动提供动力。③生物能排出体内产生的。④生物能对作出反应，这叫应激性。⑤生物能和，可保证物种的延续。⑥生物都有和的特性。⑦除外，生物都由构成。2、科学探究实验的一般过程：提出→作出→制订计划→实施计划→得出→表达交流。制订实验方案的原则：设计实验，用实验所研究的对象作，并要控制只有个变量。3、生物与环境的关系：①环境影响生物：环境为生物提供生存的基本条件，包括：，如阳光、空气、水、温度等；，即影响生物生存的其他生物，他们的关系表现为捕食、竞争、合作、寄生等。②生物适应环境：适应具有普遍性。③生物影响环境：如植物的能调节空气湿度，改善气候。4、生物圈是最大的，它包括的底部，的大部，的表面。5、生态系统是指一定空间范围内，与形成的统一整体。组成：非生物部分：阳光、空气、水、适宜的温度等生物部分：植物是，动物是，细菌、真菌是。6、食物链是指不同生物之间由于与的关系而形成的链状结构。多条食物链交错连接，就形成了。在一个生态系统中，生物种类越多，食物网越复杂，能力越强，但这种能力是有限度的，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会被破坏。7、在一条食物链中，处于第一营养级的生物一定是，然后依次是各级。其模式为：植物→食草动物→食肉动物→…。在食物链中，的数量要远多于，在生态系统中，和随食物链流动，而且是逐渐减少的，而则不断积累（富集作用）。8、显微镜的结构：①放大倍数=×，放大倍数越小，视野范围越，看到的细胞数目越，体积越，视野越（亮或暗）；②要使视野变亮，可使用反光镜中的镜和遮光器上的光圈；使视野变暗，则使用镜和光圈。使用高倍镜时，视野会变；③要使镜筒升降，需使用或。9、显微镜下观察到的物像是像，标本的移动方向与物像移动方向（相同、相反），即物像偏向何方，就向该方向移动标本。10、显微镜下观察的材料需。标本的种类有、切片、涂片三种。制作步骤：①净片②滴水：制植物标本滴，动物细胞滴，目的是。③取材④盖片：要避免出现。⑤染色：一般用。11、植物细胞的基本结构：①有支持、保护作用，②可控制物质进出，③里有液泡，液泡里是，溶解有多种物质，④内有染色体，是遗传信息库，⑤植物体绿色部分的细胞内特有，是进行光合作用的场所。动物细胞没有上述结构中的、、。细菌细胞主要是没有成形的，也没有，不能进行光合作用。真菌与植物细胞相比，只是没有，其它结构基本相同。12、构成细胞的物质分两大类：①，如水、无机盐、氧气等，②，如蛋白质、糖类、脂类、核酸等。细胞的生活需要能量：生命活动的能量最初都来自。在细胞质内有两种能量转换器：①：将光能转化成储存于有机物中的化学能，它只在细胞中有。②：分解有机物，释放能量，为生命活动提供动力，动、植物细胞都有。13、生物体由小长大靠的是细胞使细胞数目增多，细胞使细胞体积增大。细胞分裂过程中最显著的特征是复制加倍，分成完全相等的两份，再组成两个新的。14、动植物和人的生长发育都是从一个细胞开始，这个细胞是，生物体的结构层次为：受精卵不断分裂，再经过形成（形态相似结构、功能相同的细胞群）→器官→植物体→→动物体（包括人）人体的组织有四种：、、、。植物的组织主要有：①，如根的分生区；②，如叶的表皮；③，如导管和；④，如叶肉。被子植物有六种器官，其中营养器官是，生殖器官是。15、常见单细胞生物有：草履虫、变形虫，它们属于；衣藻、眼虫，属于；酵母菌，属于；还有一类无成形细胞核的生物，是。16、病毒是一类无结构的生物，由外壳和内部的组成；必须于活细胞内才能生活；种类可分为病毒、植物病毒和病毒，也叫噬菌体。17、植物可分为四大类：①植物门结构简单，无根、茎、叶的分化，如衣藻、海带；②植物门有茎、叶的分化，无输导组织，根为假根，如葫芦藓、墙藓，它们可作为监测程度的指示植物；...
