单元综合测试八(第八单元)时间：45分钟满分：100分一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1．1947年，苏联在柏林开设“文化会堂”，展示苏联的成就。美国军事占领当局的“心理战处”和中央情报局对此立即做出回应，也开设“美国会堂”，其目的是宣传美国这反映出(D)A．欧洲是美苏争夺的重点B．冷战是由文化差异引起C．冷战最早是由苏联挑起D．美苏意识形态对抗激烈解析：由材料“文化会堂”和“美国会堂”，可知美苏两国意识形态对抗激烈，故选D；材料没有把欧洲与其他地区对比，排除A；材料没有体现冷战是由文化差异引起的信息，排除B；材料没有体现冷战最早是由苏联挑起的信息，排除C。2．下面是关于捷克斯洛伐克等四国对西方国家的贸易额占其对外贸易总额比重的数据表。造成1952年各国数据与1948年数据差距较大的直接原因是(D)捷克斯洛伐克匈牙利罗马尼亚保加利亚1948年68%66%29%33%1952年29%29%15%11%A.杜鲁门主义的出台B．马歇尔计划的实施C．斯大林体制的影响D．经互会的成立解析：从表中可以看出，捷克斯洛伐克等四国对西方国家的贸易额占其对外贸易总额的比重下降。结合捷克斯洛伐克等国在第二次世界大战后加入社会主义阵营等知识可知，答案为D项。3．加亚尔在《欧洲史》中说道：“1948年4月16日，欧洲经济组织成立，其任务是分配美国援款，欧洲人从此走上了合作之路。”材料所指为(A)A．马歇尔计划B．杜鲁门主义C．北约组织建立D．欧共体成立解析：冷战时期，美国为了达到控制西欧的目的，进行了援助西欧的马歇尔计划，这一计划客观上促进了欧洲国家的联合，A正确；B是冷战政治上表现；C是冷战军事上表现；D是1967年成立，不符合题意。4．下面为某学生整理的《两极世界的形成》一课知识结构示意图。图中①②③分别是(B)A．争霸丘吉尔古巴B．“冷战”马歇尔古巴C．军事对抗肯尼迪柏林D．“冷战”丘吉尔柏林解析：本题考查冷战。在苏美对峙时期，对抗的主要形式是“冷战”。美国“冷战”政策的表现是杜鲁门主义、马歇尔计划和成立北约。在其影响下，出现了德国分裂、古巴导弹危机等事件。由此判断答案应该是B。5．下图反映的共同点是(C)A．苏联企图与美国平起平坐B．美苏争霸剑拔弩张C．美国居战略优势D．苏联处于被动反击的地位解析：从图片漫画中美国心闲气定，苏联汗流满面，及美苏两国领导人一高一矮来比喻在美苏争霸中，美国占战略优势。6．第二次世界大战后，日本在美国的保护下，对外推行所谓的“经济外交”，使日本成为经济强国。日本学者福武直说：“日本越是在这条道路上迅跑，就越会被世人看做是‘经济动物’而唾弃。”这一言论实质上反映了日本(A)A．想从经济强国变为政治大国B．想在科技实力方面超越美国C．右翼势力鼓吹对外扩张D．对美国保护的不满解析：随着经济的发展和实力的增强，日本开始谋求在国际舞台上发挥独特作用，20世纪80年代，日本提出成为政治大国的目标，不愿做“经济动物”而是要做“政治动物”，反映出日本想从经济强国变为政治大国，故A正确；该言论没有反映出日本要在科技上赶超美国，故B错误；右翼势力鼓吹对外扩张仅仅是日本谋取政治大国地位的举动之一，故C错误；该言论没有反映出日本对美国的不满，故D错误。7．古巴领导人卡斯特罗曾对某事件发表评论时说：“美国人想消灭我们的身体，但赫鲁晓夫的退让却毁灭了我们的精神。”他所评论的是(D)A．苏联成立“华约”组织B．苏联在核力量对比中处下风C．苏联在古巴建立导弹基地D．苏联从古巴撤走战略导弹解析：A、C两项都是苏联主动进攻的表现，而不是退让的表现。B项说法与“退让”的含义也不相符。D项符合题意。8．《欧洲煤钢共同体条约》被誉为“欧洲的出生证”。这里“欧洲”的内在含义主要是(C)A．和平的欧洲B．平等的欧洲C．联合的欧洲D．稳定的欧洲解析：根据“《欧洲煤钢共同体条约》被誉为‘欧洲的出生证’”，结合所学，1951年法、意、联邦德国、荷、比、卢6国签订《欧洲煤钢共同体条约》，标志欧洲联合的开始，故C正确；《欧洲煤钢共同体条约》标志欧洲联合的开始，并非欧洲和平、平等、稳定的开始，A、B、D不符合题意，排除。9．某中学课外学习小组在研究当代世界历史...
