纪律整顿实施方案针对我校部分班级上课纪律涣散,课堂效率不高等问题,学校决定对学生进行为期两周的课堂纪律整顿和规范
具体方案如下:经学校办公会研究,教导处决定从9月20日在学校全体师生中全面开展“整顿课堂纪律”活动
特作出如下规定、措施和办法,望全体教师和学生加强学习,认真执行
一、指导思想以《小学生守则》《小学生日常行为规范》为准则,以“建立良好课堂秩序”为主题,切实加强我校校纪校风建设,努力营造一个“尊师守纪、积极向上”的育人环境,大力推进我校教育质量的提高
二、领导小组组长:曲百光组员:张守波张燕刘晓明各任课教师等三、整治内容及要求(一)学生课堂规范八条1
上课铃响前一分钟内,全体学生立即归座,及时把当堂要用的课本文具等学习用品放在课桌右上角,桌面收拾整洁,静候老师上课
教师进入教室站立在讲台后,由班长喊“起立”,全体学生起立后向老师行注目礼,并整齐响亮地问候老师:“老师好
”,教师说“请坐”后,全体学生一齐坐下
整个过程师生都要精神饱满
学生上课迟到,或中途需要离开教室,须先向教师报告,待教师问清原因并允许后方能进出
学生上课时要精力集中,坐姿要端正
学生上课要认真听讲,积极思考,主动举手用普通话回答教师提出的问题,做好课堂笔记
学生严守课堂纪律
不左顾右盼,不切切私语,不做小动作,不随便离开座位,不干与该课无关的事情,自觉维持良好的课堂秩序
学生的行为不符合课堂要求时,教师有责任指出并进行教育,学生必须服从管理
下课铃响起,教师宣布“下课”后,由班长喊“起立”,全体学生必须迅速起立站好,学生齐呼“老师再见”,老师回应“同学们再见”
如果有本校或外校教师听课,应让听课教师先行
(二)课堂纪律整肃办法1
通过班会、班主任、教师和班集体的力量,建立良好的课堂秩序
班主任和教师是纪律管理的主要抓手
任课教师要对课堂纪律承担主要责任,不得推