下载后可任意编辑关于贯彻落实市教育工作会议的情况汇报与关于贵州和内蒙古生态博物馆考察报告汇编关于贯彻落实市教育工作会议的情况汇报全市召开教育工作会议，乡党委、政府高度重视，近期于组织召开了全乡教育工作会，乡长田军同志在会上传达了上级会议精神，并就抓好教育工作做了安排和部署。一是下发了教育局《市中小学教育教学管理与质量评估实施细则》，法律规范了对学校的各项管理和质量评估等规定；二是建立了领导包村、部门包校制度；三是实行月汇报制度，每月一次汇报会，全乡学校校长直接向乡长汇报；四是实行教育质量目标管理责任制。乡与中心校及各村小分别签定了目标责任书，建立目标管理奖惩机制，有效调动基层学校的积极性。最后书记任道远同志就抓好全乡教育工作讲了几点要求：一是把农村义务教育摆上重中之重的位置，继续实施“两免一补”工程，资助农村贫困学生；二是加大对村小危房改造工程力度，要按时按质完成，确保学生有良好的学习环境；此外，在学校安全方面，要狠抓安全管理和隐患整改工作，切实把各项安全措施落到实处，争取全年不发生一起校方安全责任事故，同时圆满完成市委、市政府下达各项任务。第1页共4页下载后可任意编辑关于贵州和内蒙古生态博物馆考察报告可以看出，中国博物馆学会根据战略意图行事，考虑了(世界)几代生态博物馆，回顾和评价了生态博物馆进展经历，根据博物馆的成长趋势，扩大了国际合作。这是中国方面的一个明显特点。从大的方面看，中国表现出了根据几个生态博物馆的经验，具有扩展建立国家生态博物馆联系网络的潜力。这一现象和世界其他国家已经建立生态博物馆联系网络的过程相似(例如法国、日本、意大利、波兰、瑞典、巴西和墨西哥)。在这一过程中，重要的是给予每一个生态博物馆和当地领导层以权利，允许他们在形成生态博物馆的相互联络中发挥作为参加者的作用。对于这一点，紧迫的是伴随着生态博物馆联系网络的建设(这通常是学者和政府权力机构的任务)，紧紧依靠各地生态博物馆的合作。建立一个生态博物馆联系网络，没有强有力和胜任的地方生态博物馆领导，将会影响生态博物馆的有效进展。现有的中国生态博物馆中的信息中心是好的，既“临近”又“遥远”。“临近”是指生态博物馆有一个展示中心，介绍有关项目、地区和当地居民的信息。“遥远”，是指七个生态博物馆指南(中英文)介绍了地区和居民情况，但不幸的是，对于外国人来说，要想了解当地政府(关于交通、住房、教育、农业和手工艺)和当地居民的联系很难。可能的情况是，将整个中国生态博物馆进展项目的信息资料上网，这将使中外学者和七个生态博物馆获益，这将可能成为相互了解和相互沟通的平台。去参观中国生态博物馆仍然有一些问题。比如旅游路线问题可能还没有给予优先地位(缺少旅游设施，当地居民的收益潜力很低)。但是，尽管这几个生态博物馆位置遥远，每一个生态博物馆可以作为附近区域本民族的参照点。这些生态博物馆的潜能已经超越了保护自身的遗产，而是为周边类似村寨保护遗产树立了榜样。除了生态博物馆下载后可任意编辑自身，成百万少数民族通过参观这些生态博物馆，会认识到自己遗产的重要性。梭戛生态博物馆强势：生态博物馆的建立提高了当地居民的生活水平(例如有了供水设施)，取得了居民的信任;大量居民参加保持当地遗产，依旧保持此区域的生活特点;具有区域和当地居民的雄厚的独特性。弱点：大多数古老的记忆和传统得到了保存，最难的问题是保存过去和连接现在(更进一步说，是“原真性”和“展示”);自治的生态博物馆领导在当地政治因素面前软弱无力(这是由于以前形成的后果)。问题：谁从老房子中搬到了新房子中，是否现在居住于村寨的居民会在将来迁出?苗族居民是否需要金钱经济?比如，他们是否能够进展商业活动(例如纺织和刺绣)?苗族居民是否从生态博物馆中有收益?生态博物馆是否依赖居民自己可以进展?生态博物馆是否影响了他们的进展(举例来说，获得更好的居住条件)?对于整个苗族来说，此生态博物馆是否能作为参照点，其他苗族人是否参观此生态博物馆?生态博物馆怎样和地区进展计划相联系(例如，对景观和环境较小影响的条件下，是否可以作为...
