（通史版）新高考历史一轮复习 单元质量检测（四）第四单元 辽、宋、夏、金、元民族政权的并立与元朝的统一 人民版-人民版高三全册历史试题VIP免费

单元质量检测(四)(建议用时：45分钟)一、选择题1．宋朝经过摸索，创建了路制。一改汉州、唐道固定区域、固定治所、固定机构、固定人员、权力集中的设置原则。路以交通路线为主干来划分，采取分而治之、相互牵制的方针。这一建制()A．旨在扩大宋朝疆域B．体现了文武分权的特点C．打破了市坊的界限D．利于解决藩镇割据现象解析：选D。材料“以交通路线为主干来划分，采取分而治之、相互牵制的方针”，有利于更有效地控制地方及官员，故D项正确；州、道、路，都是地方行政单位，不能起到扩大疆域的作用，故A项错误；材料不能反映路制下文武官员分权的特点，故B项错误；材料论述的是地方行政制度，不是城市商业状况，故C项错误。2．宋太祖定下了“不得杀士大夫及上书言事人”的家法。以后历代皇帝坚持“与士大夫治天下”，以致“终宋之世，文臣无欧刀之辟”。由此可知宋代()A．确立了“以文治国”的统治方略B．结束了“重文轻武”的五代风尚C．形成了“以儒立国”的正统思想D．出现了“积弱积贫”的社会状况解析：选A。根据题干中“不得杀士大夫及上书言事人”“与士大夫治天下”，再联系宋太祖加强中央集权的措施可知，宋代确立了“以文治国”的统治方略，故A项正确；宋代开创了“重文轻武”的国策，而非结束，故B项错误；“以儒立国”的正统思想形成是在西汉武帝时期，且题干中未提及，故C项错误；宋太祖加强中央集权，造成庞大的官僚机构和军队，埋下积贫积弱的祸根，与题干无关，故D项错误。3．(2020·湖南永州模拟)宋初，地方监司、通判等兼职监察官“多不守职，至有岁终不按一人，终任而不劾一吏者，上下相蒙，孰视不问”。对此，宋太祖做出规定，凡“临事简慢，所莅无状者为下；恪居官次，职务粗治者为中；治状尤异，大有殊绩者为上”，朝廷以此“厉行赏罚”。此规定()A．防止了地方官员滥用职权B．强化了部门之间的相互监督C．遏制了地方官员贪污腐化D．加强了对地方监察官的考核解析：选D。材料意在说明宋太祖加强了对地方监察官的考核，故D项正确；加强对地方官的监察力度，有利于减少地方官员滥用职权、贪污腐化现象，“防止了”“遏制了”表述过于绝对，A、C两项错误；材料反映的是加强对地方监察官的考核，并没有涉及“部门之间的相互监督”，排除B项。4．(2020·广东肇庆模拟)北宋进入《宋史》的官员，46%来自寒族。南宋非官僚家庭出身的进士，1148年为56.3%，1256年为57.9%。这表明()A．南宋时期经济重心南移B．科举制日臻完善C．宋代官僚体制日益完善D．世卿世禄制遭到破坏解析：选C。材料反映的是宋代官员和科举制选拔更注重能力而非出身，反映了官僚制度日益完善，故C项正确；宋朝官员和进士相当部分并非来自显赫家族，与其地域无关，故A项错误；官员和进士的来源不能反映科举制的发展状况，故B项错误；春秋战国时期世卿世禄制就遭到破坏，故D项错误。5．元朝中央政府重新划定了地方行政区域，原属东川地区的汉中不再归属四川，划给了陕西行省。河南又与原属安徽的淮河流域地区，合并为河南江北行省。根据材料，元朝重新划定地方行政边界的目的是()A．扩大行省管辖范围B．提高地方行政效率C．防止地方割据D．维护民族团结解析：选C。据材料信息结合所学可知重新划定地方行政边界是为了加强中央集权，而不是扩大行省管辖范围，故C项正确，A项错误；材料主要强调的是加强中央集权，而不是提高行政效率，故B项错误；材料主要强调的是加强中央集权，而不是维护民族团结，故D项错误。6．元行省实行群官负责和圆署会议制，行省官员通常由左丞相、平章、右丞、左丞、参知政事等六、七人组成，所掌行政、财赋、军事、刑台等庶政，采用圆署会议和专官提调相结合的方式处理。由此可见()A．元行省长官的权力独大B．行省制加强了中央集权C．专制皇权在困局中渐衰D．三权分立机制制约相权解析：选B。材料中提及元朝行省实行群官负责制和圆署会议制，其目的在于制约地方行省长官，加强中央集权，故B项正确。7．两宋时期，田宅交易十分活跃，在人们的实践与政府的积极规范下田宅典卖逐渐制度化。南宋初年，政府规定田宅典卖者纳税印契，均价每亩约五贯，税率约8%，一次就征收到四千...