六年级公共安全教案第一课不做危险的动作教学目的：了解常用的交通法规，掌握骑车的注意事项，远离危险游戏，增强学生的安全意识。教学过程：一、图画故事，导入新课二、安全博士1、遵守法规《中华人民共和国道路交通安全法实施细则》第72条规定：驾驶自行车、三两轮车必须年满12周岁。第74条规定：行人不得在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。2、骑车注意事项：骑车要做到七不：①不双手撒把②不多人并骑③不互相攀附④不追逐比赛⑤不带人⑥不戴耳机听音乐⑦不扒机动车3、不参与危险游戏在参与极限运动时要注意：不能将运动工具当成代步的交通工具：选择专门的场地或平坦宽阔的地方，不能在车辆、行人多的地方进行。一些高难度技动作必须要经过专门训练，不能盲目模仿：安全护具必不可少，主要包括：护腕、护肘和护膝、护腿等。第二课溜冰滑雪要自护教学目的：掌握溜冰滑雪的防护知识，预防学生在进行溜冰滑雪中的意外伤害的发生。课时安排：一课时教学过程：一、图画故事，导入新课二、安全博士1、溜冰自护①要去有专人维护和有负责安全的工作人员的正规场地溜冰，或者去室内溜冰场过过瘾，千万不要去哪些毫无保障的也冰场。②溜冰的时候身上不要带硬器，如钥匙、小刀、手机等以免摔倒时硌伤自己。正确选择冰鞋①冰鞋倒拿举起刀刃朝上，鞋口朝下，用一只眼看刀体是否在一条直线上，刀体越直越好②冰刀应很光亮，表面无锈痕。③号码既不可过大也不能过小。2、冰雪环境中防冻①戴上手套、防寒帽，防寒帽最好是能护住耳朵的那种，否则应戴上耳朵套。②不要在太冷或者潮湿的环境中逗留时间过长，风大时要停止活动③尽量多活动一下手部或者足部如搓手、跺脚等④袜子、鞋子不可太紧，保持脚部的温暖干燥，脚部出汗后要换袜子3、掉入冰窟自救五步法①脚下保持踩水泳姿，千万不要惊慌。用拳头或胳膊打碎身前的薄冰，直至找到足以支持体重的冰面②双手伸到较结实的冰面上，双脚往后踢，尽量使身体呈水平状浮起，不断向前用手用力爬向冰面。③万一冰面再次破裂，也不要慌张和绝望，一往无前向冰面爬去，怕上去后趴在冰上，滚向岸边。上岸后，立即找地方藏身取暖，不断进行活动，保持体温。如有干衣服，马上换上。4、滑雪前做好准备工作5、安全滑雪六原则①量力而行②靠边歇停③严防互撞④不要冒险、⑤科学救人⑥安全摔倒6、冻伤紧急处理①将患者移到暖和的地方，并将衣服解开，用毛巾、毛毯让全身保温，不可搓揉冻伤部位②患者停止呼吸时，立刻将气道开放，并进行人工呼吸。③只有手脚被冻伤时，才可在患者稳定后，将手脚泡在温水中，也可给予温热的饮料，但不可用热水浸泡或用来取暖。④冻伤部位恢复后，要消毒患部并包扎起来，送医院治疗。第三课警惕隐形污染教学目的：了解生活中存在的隐形污染，警惕隐形污染造成身体伤害。课时安排：一课时教学过程：一、图画故事，导入课文二、安全博士1、警惕建筑物自身的污染①建筑施工中加入了化学物质②由地下土壤和建筑物中石材、地砖、瓷砖中的放射性物质形成的氡。2、警惕家电的污染噪声污染、电磁波、静电干扰及紫外线辐射等，都是现代的办公设备所带来的。空调给人们带来方便的同时，也造成人体、房间和空调机在室内形成一个封闭的循环系统，使细菌、病毒、霉菌等微生物大量繁衍3、警惕装修材料的污染室内装饰材料如木芯板、多层胶合板、胶、漆、涂料和粘合剂等，会挥发出300多种挥发性的有机化合物，一旦进入家庭，将会引发各种疾病。4、警惕室内空气的污染①做饭和吸烟等室内燃烧和人体自身的新陈代谢及各种生活废弃物的挥发也是室内空气污染的来源。②人体室内活动，除人体本身通过呼吸道、皮肤、汗腺可排出大量污染物外，其他日常生活，也会造成空气污染，因此房间内人数过多时，会使人疲倦、头昏甚至休克。5、防范好方法①保持住房的通风透气②装修新房时尽量选择绿色环保型的材料。③经常清洗空调的过滤网。第四课不沉迷网络教学目的：了解沉迷网络对于青少年的危害，培养学生网络自控能力和网络安全能课时安排：一课时教学过程：一、图画故事，导入课文二、安全博士1、沉迷网络危害①网络中不健康内容的诱惑往往使青少年逐渐产生网...
