日积月累——人非生而知之者，孰能无惑？《师说》一鼓作气，再而衰，三而竭。《左传》甘瓜苦蒂，天下物无全美。《墨子》种树者必培其根，种德者必养其心。《传习录》操千曲而后晓声，观千剑而后识器。《文心雕龙》六年级下册回顾拓展一1、人非生而知之者，孰能无惑？《师说》大概意思：人不是生下来就什么都懂的，谁能没有疑惑呢？说明了人人都有自己不懂的地方。2、一鼓作气，再而衰，三而竭。《左传》大概意思：擂一通鼓，勇气振作起来了；擂两通鼓，勇气就衰弱了；擂三通鼓，勇气就完结了。现在用来比喻趁劲头大的时候一下子把事情做完。说明做事情要一气呵成的道理。3、甘瓜苦蒂，天下物无全美。《墨子》大概意思：再甘甜的瓜，瓜蒂都是苦的，天下的事物没有十全十美的。说明任何事物都没有十全十美的道理。4、种树者必培其根，种德者必养其心。《传习录》大概意思：种树必须培育它的根，教人德行就必须教养他的思想。说明了浇树浇根，育人育心的道理。5、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。文心雕龙》大概意思：练习了千支曲子后才能知晓音乐的美妙，观看了千柄剑后才能识别兵器的好坏。说明了多实践才能出真知的道理。成语故事——邯郸学步——比喻一味模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢掉了。导语：人生总会有许多第一次，翻开我们成长的书本，一页又一页，记载着我们童年的点点滴滴——第一次迈出蹒跚的步伐、第一次背着书包上学校、第一次独自一人出远门……不同的第一次常带给我们不同的感受：有成功，有失败；有欢笑，有泪水……但无论怎样都是那样的令我们难以忘记。这许许多多个“第一次”,就像一个个脚印，记录下我们成长的经历。就请你把它从记忆的深处挖掘出来，和大家一起分享吧。本次口语交际的主题难忘的“第一次”这些第一次给你有启发吗？第一次动手做饭第一次竞选班干部第一次走夜路第一次表演第一次得奖第一次做饭第一次坐火车第一次旅行……你还有更难忘的吗？回忆自己生活中曾经经历过的“第一次”，从中选择印象最深刻的，对自己启示最大的一次作为话题材料。搜集与筛选选择话题，要认真进行语言组织，在心里打好腹稿，仔细想：1、事情的经过怎样？2、当时自己遇到哪些困难？是怎样克服的？3、当时的的感受如何？4、事情的结果怎样？对自己有哪些启示？组织与展示示范带动，交流评价1．每一组推荐一名学生对全班进行交流。2．评议。说说听后的感受。选题一难忘的“第一次”要求：1、写清楚事情的经过。2、写出在经历“第一次”之后获得的启示，表达自己的真情实感。3、做到内容具体，条理清晰，语言通顺。不妨这样做1、以事情发展过程为序，理清写作脉络。考虑自己在什么情况下做的这件事，事情的经过怎样？2、当时自己遇到哪些困难？是怎样克服的？3、当时的感受如何？4、事情的结果怎样？对自己有哪些启示？可以用这样的方式开头：①每每想起我第一次打电话的情景，我就觉得十分好笑。②人的生命是一个美好的过程，人的成长犹如花开那样灿烂和美丽。一件事即使重复做了几次，但印象最深的还是第一次，那是……③“大马路，宽又宽，警察叔叔站中间。红灯亮了停一停，绿灯亮了我再行。”这首儿歌是我在幼儿园时学的，现在依然记忆犹新。每当我唱着这首儿歌，就想起来第一次真真切切地当一次警察，第一次感受当警察的滋味。……可以用这样的方法结尾：①现在，想起我第一次打电话的情景，我当时是多者幼稚可笑啊。②在成长的历程中，这是我刻骨铭心的“第一次”。③这一次使我明白了，每个人都曾经过许许多多的第一次。正是因为有了“第一次”才有了第二次、第三次，才有了人生的开始，人生的光彩，人生的辉煌。……事把写出来情把写进去内容具体，感情真实难忘的第一次岁月匆匆而过,转眼间,我已走进小学校园生活六年了,回想往事,有许多难忘的经历。那人生道路上的无数个第一次就象波涛起伏的海浪,荡漾在我的心头，是那样的亲切而熟悉，又是那样的美好而和谐。第一次上台表演的经历就一直使我不能忘记。那是在我六岁时第一次上台表演的事,在上台前,我的心中忐忑不安,总是无法调整出好的情绪。开始表演了,强烈的镁光灯直射下来,就象一双犀利...
