江苏省赣榆县城南高级中学高中历史 主观题题库 新人教版必修1VIP免费

江苏省赣榆县城南高级中学高中历史主观题题库新人教版必修11.1.材料一地图反映了什么政治制度？2.实行这一制度的根本目的是什么？3.周天子分封的对象有哪些？并结合地图予以说明。4.根据材料简述分封制的内容，并指出维系周王与诸侯的纽带是什么？5.结合上述两则材料，综合分析西周王朝分封制的作用和局限性有哪些？2.材料一：为了加强分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾，西周实行了具有政治性质的宗法制。宗法制规定，周王称为天子，王位由嫡长子继承，为大宗；其他儿子分封为诸侯，他们对天子来说是小宗，但在自己的领地内却是大宗。诸侯的爵位，也只有嫡长子才能继承其他儿子领有封地成为卿大夫。卿大夫对诸侯来说是小宗，但在自己的领地内又是大宗。卿大夫与士的关系，依此类推。大宗可以命令和约束小宗，小宗必须服从大宗。周王是天下的大宗，也是政治上的最高领袖。材料二：1.请在材料三上用横线划出西周王朝实行宗法制的目的是什么？2.简述西周宗法制的内容，并分析其特点是什么？3.根据上述材料分析西周分封制与宗法制的关系怎样？4.根据上述材料分析西周宗法制的作用如何？3.阅读下列材料：材料一皇帝有至高无上的权力，在各地方设官职以掌兵、刑、钱、谷等事，并依靠地主、绅士作为全部封建统治的基础。——《毛泽东选集》材料二君主政体的原则总的说来就是轻视人、蔑视人、使人不成其为人……君主政体、专制制度和暴政……是同一概念的不同说法，……哪里君主制的原则是天经地义的哪里就根本没有人了。……专制制度必然具有兽性，并且和人性是不相容的。——《马克思恩格斯全集》材料三始皇为人，天性刚戾自用，起诸侯．并天下，意得恣纵，以为自古莫及已。专任狱吏，狱吏得亲幸。博士虽七十人，特备员弗用。丞相诸大臣皆受成事，倚辨于上。上乐以刑杀为威，天下畏罪持禄，莫敢尽忠。上不问过而日骄，下慑伏谩欺以取容。……天下之事无小、大皆决于上。上至以衡石量书，日夜有呈，不中呈不得休息。——《史记•秦始皇本纪》请回答：（1）阅读材料一关于毛泽东所述中央集权制度的基本特征。（2）据材料二、三，结合秦朝史实，说明中央集权制度的弊端。（3）秦朝时建立起中央集权制度除“始皇为人”的个人因素外，还有哪些历史必然性？4、阅读下列材料并回答问题：材料一：《汉书•百官公卿表上》说：“相国、丞相，皆秦官，金印紫绶。掌丞天子助理万机”。材料二：汉景帝是，窦太后欲立皇后兄王信为侯，汉景帝说：“请得与丞相计之。”于是与丞相商议。丞相周亚夫以高祖刘邦“非有功，不得侯”之约予以拒绝。材料三:“朝廷疑议及百司表疏，皆密令万顷等参决，以分宰相之权。”--《旧唐书·文苑传·元万顷传》材料四：宋承唐制，抑又甚焉。三师三公不常置，宰相不专任三省长官，尚书、门下并列于外，又别置中书禁中，是为政事堂，与枢密对掌大政。天下财赋。内庭诸司。悉隶三司。--元脱脱《宋史》卷一百六十一《职官》请回答：（1）材料一、二说明了什么？（2）材料三、四说明了什么？为什么要这样做？（3）结合材料和所学知识概述从秦到元宰相制度的演变？5．材料一：江泽民《在首都各界纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利50周年大会上的讲话》中说“日本军国主义妄图独占中国由来已久……明治维新以后七十余年，日本发动和参加了一系列侵略战争。其中大都数是侵华战争。”材料二：国际公认的战争罪大致分为三种：①反和平罪，即计划、准备、发动、实施侵略战争。②常规战争罪，即违反战争法规、惯例，杀害、虐待被占领地的平民和战俘。③反人道罪，即在战争或战争中杀害、灭绝、奴役平民与其他对平民的非人道行为。材料三：据新华社2005年7月12日报道：日本首相小泉纯一郎将再次参拜供奉有二战战犯灵位的靖国神社，但是参拜的时间避开8月15日这一天，即日本宣布无条件投降的纪念日。请回答：（1）根据材料一和所学知识，概括指出“明治维新以后七十余年”日本参加和发动的一系列侵华战争。（3分）（2）根据材料二所列的三种战争罪类型，指出日本在1931年至1945年侵华期间犯有哪几条罪行，并各举一例说明。（3分）（3）材料三中提到的...