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高中化学 4.4.2 硫酸和硝酸的氧化性课时作业 新人教版必修1-新人教版高一必修1化学试题VIP免费

高中化学 4.4.2 硫酸和硝酸的氧化性课时作业 新人教版必修1-新人教版高一必修1化学试题_第1页
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硫酸和硝酸的氧化性一、选择题1.下列说法中,正确的是()A.浓硫酸稀释时,应将水沿器壁慢慢倒入浓硫酸中,并不断用玻璃棒搅拌B.浓硫酸不分解,不挥发,所以可以敞口放置于空气中C.浓硫酸具有氧化性,稀硫酸无氧化性D.可以用铁罐或铝槽车来运输冷的浓硫酸、浓硝酸解析:A中,因浓硫酸稀释时放热,故应将浓硫酸慢慢倒入水中并用玻璃棒不断搅拌;B中,浓硫酸易吸收空气中的水蒸气,导致浓度变稀;C中,稀硫酸可以电离出H+,而H+具有弱的氧化性,如Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑反应中,稀硫酸作氧化剂;D中,因Fe、Al遇冷的浓硫酸或浓HNO3钝化,故D正确。答案:D2.下列离子在溶液中因发生氧化还原反应而不能大量共存的是()A.K+、Ba2+、OH-、SOB.Cu2+、NH、Br-、OH-C.H+、NO、Fe2+、Na+D.Ag+、Cl-、Fe2+、K+解析:A项中生成BaSO4沉淀,但不是氧化还原反应;B项中有Cu(OH)2沉淀,D项中有AgCl沉淀,这些也不是氧化还原反应;C项中Fe2+可被HNO3氧化为Fe3+,故选C项。答案:C3.如右图小试管中盛有几毫升水,与大试管连通的U形细玻璃管内放有少量水(已染成红色)。如沿小试管壁慢慢注入3mL浓硫酸,静置片刻后,U形细玻璃管中可观察到的现象是液面()A.左高右低B.左低右高C.左右一样高D.来回振动解析:浓硫酸溶于水时,放出大量的热,使被封闭气体的体积膨胀,从而使U形管左侧液面下降,右侧液面上升。答案:B4.相同质量的四份铜片,分别置于足量的下列酸中,所得到的气体的物质的量最多的是()A.浓硫酸B.稀硫酸C.浓硝酸D.稀硝酸解析:常温下,Cu与浓硫酸和稀硫酸均不发生反应;Cu与浓硝酸发生反应Cu+4HNO3(浓)===Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O、Cu与稀硝酸发生反应3Cu+8HNO3(稀)===3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O,因此相同质量的Cu与浓硝酸反应比与稀硝酸反应产生的气体多。答案:C5.从防止污染和减少用酸量的角度分析,下列制取Cu(NO3)2的方法中最好的是()A.Cu――→Cu(NO3)2B.Cu――→Cu(NO3)2C.Cu――→CuO――→Cu(NO3)2D.Cu――→CuSO4――→Cu(NO3)2解析:铜和浓硝酸反应生成NO2气体,铜和稀硝酸反应生成NO气体,NO2和NO都会造成大气污染;NO2和NO的产生也造成了硝酸利用率降低;铜和浓硫酸反应会产生SO2气体,SO2是一种常见的大气污染物,同时SO2的生成造成硫酸利用率降低。故C选项最为合理。答案:C6.碳跟浓硫酸共热产生的气体X和铜跟浓硝酸反应产生的气体Y同时通入盛有足量氯化钡溶液的洗气瓶中(如图装置),下列有关说法正确的是()A.洗气瓶中产生的沉淀是碳酸钡B.洗气瓶中产生的沉淀是亚硫酸钡C.在Z导管出来的气体中没有二氧化碳D.在Z导管口有红棕色气体出现解析:碳与浓硫酸共热产生的X气体为CO2和SO2的混合气体,铜与浓硝酸反应产生的Y气体是NO2,SO2+H2O+NO2===H2SO4+NO,故洗气瓶中产生的是硫酸钡沉淀,Z处逸出的气体中有CO2和NO,NO遇到空气中的氧气生成了红棕色的NO2。答案:D7.将铁屑溶于过量盐酸后,再加入下列物质,会有三价铁生成的是()①硫酸②氯水③硝酸锌④氯化铜A.①②B.③④C.②③D.①④解析:硫酸不能将Fe2+氧化成Fe3+;氯水能将溶液中的Fe2+氧化成Fe3+;金属铁溶于过量盐酸得到氯化亚铁的强酸性溶液,再加入硝酸锌后,溶液就显示出硝酸的性质,可以将Fe2+氧化成为Fe3+;氯化铜溶液中的Cu2+有一定的氧化能力,可以将金属铁氧化成Fe2+,但却不能将Fe2+氧化成为Fe3+。答案:C8.下述实验不能达到预期目的的是()编号实验内容实验目的A将铜片分别与浓、稀硝酸反应探究浓、稀硝酸氧化性的相对强弱B将Cl2通入NaBr溶液中,然后加入CCl4,振荡、静置比较氯与溴的氧化性强弱C将SO2通入酸性KMnO4溶液中证明SO2具有漂白性D向盛有20g蔗糖的烧杯中加入几滴水,搅拌均匀。再加入少许浓硫酸,迅速搅拌探究浓硫酸的脱水性解析:A项,硝酸的浓度越大,反应越快,氧化性越强,则可利用Cu与浓、稀硝酸反应来确定其氧化性的强弱,故A正确;B项,氯气与NaBr发生置换反应生成Br2,由氧化还原反应可知氧化性氯气大于溴,则可比较,故B正确;C项,因SO2具有还原性,能被KMnO4氧化,则将SO2通入酸性KMnO4溶液中,溶液褪色,可说明SO2具有还原性...

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