学科教学计划()科目班级教师:学校:一、原有状况分析二、教学目的1.写自己想说的话,写想象中的事物,对写话有爱好
2.在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语
3.能够写出一两句意思清晰、形式完整的话,字数在40字左右
4.根据体现的需要,学习使用逗号、句号
三、教学方法1.创设轻松的课堂氛围,让学生敢说、乐说
运用拼音教学,激发说话爱好
巧用插图,训练学生说话有序、具体
激励学生用所学的生字词说话、造句
进行仿写训练,在仿写中提高学生运用语言的能力
2.开展丰富多样的活动,让孩子们在愉快中激活思维,在活动中培养学生的观察能力,在活动中积累学生的写作素材
看的多,看的认真,才有话可说才有体现的欲望
每七天确保一次不少于15分钟的写话指导
结合教材的课文、口语交际、《一课一练》《补充习题》上的有关习题、学校活动、传统节日等,指导学生写清晰自己的见闻,必要时教师范文引领,激励学生先说后写,在写作前给学生某些词语(四字词语)
规定学生坚持每天读书,读适于学生读的课外书,如《典型诵读》、《同时拓展阅读》、《寓言故事》、《十万个为什么》………学生的阅读量增加了,同时在读的过程中积累了好词佳句
另外,适宜拓展优美词语,谚语及优美句子
5.对于学生的写话,教师评价坚持以表彰为主,不停提高学生写作的自信教师及时评讲,有条件的教师要将学生优作聚集成册,班级学生人手一份,这样既激励了写话优秀的学生,又为其它学生提供了范文,有效地激发了学生写话的爱好
四、具体内容安排(每七天一学时)周次教学内容安排具体规定备注9我的妈妈简朴说说妈妈的工作、有什么爱好……(50字左右,学生口述,家长统计)10自我介绍给学生一定的句式,“我叫什么名字,今年几岁,我的爱好是什么”(60字左右,学生口述,家长统计)11我的父亲用中文或拼音说说父亲的工作、有什么爱好……(70字左右,学生口述,家长统计)12我喜欢…