学科教学计划（）科目班级教师：学校：一、原有状况分析二、教学目的1．写自己想说的话，写想象中的事物，对写话有爱好。2．在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。3．能够写出一两句意思清晰、形式完整的话，字数在40字左右。4．根据体现的需要，学习使用逗号、句号。三、教学方法1．创设轻松的课堂氛围，让学生敢说、乐说。运用拼音教学，激发说话爱好。巧用插图，训练学生说话有序、具体。激励学生用所学的生字词说话、造句。进行仿写训练，在仿写中提高学生运用语言的能力。2．开展丰富多样的活动，让孩子们在愉快中激活思维，在活动中培养学生的观察能力，在活动中积累学生的写作素材。看的多，看的认真，才有话可说才有体现的欲望。3.每七天确保一次不少于15分钟的写话指导。结合教材的课文、口语交际、《一课一练》《补充习题》上的有关习题、学校活动、传统节日等，指导学生写清晰自己的见闻，必要时教师范文引领，激励学生先说后写，在写作前给学生某些词语（四字词语）。4.规定学生坚持每天读书，读适于学生读的课外书，如《典型诵读》、《同时拓展阅读》、《寓言故事》、《十万个为什么》………学生的阅读量增加了,同时在读的过程中积累了好词佳句。另外，适宜拓展优美词语，谚语及优美句子。5．对于学生的写话，教师评价坚持以表彰为主，不停提高学生写作的自信教师及时评讲，有条件的教师要将学生优作聚集成册，班级学生人手一份，这样既激励了写话优秀的学生，又为其它学生提供了范文，有效地激发了学生写话的爱好。四、具体内容安排（每七天一学时）周次教学内容安排具体规定备注9我的妈妈简朴说说妈妈的工作、有什么爱好……（50字左右，学生口述，家长统计）10自我介绍给学生一定的句式，“我叫什么名字，今年几岁，我的爱好是什么”（60字左右，学生口述，家长统计）11我的父亲用中文或拼音说说父亲的工作、有什么爱好……（70字左右，学生口述，家长统计）12我喜欢……以“我喜欢”开头，说说自己喜欢的东西，并简朴说说为什么喜欢，40字左右。（用中文或拼音写下）13有趣的游戏说说这个游戏的名称，是如何玩的，有趣在什么地方。（40字左右）。14我的好朋友好朋友叫什么名字，他长得如何，他有什么特长……（40字左右）15上学路上引导孩子注意观察，把看到的事物的样子写下来，注意按一定次序写。（40字左右）16小兔运南瓜认真观察图片，学会有次序地写下图画中内容。（40字左右）17我最喜欢吃的水果按次序写下水果的外形、味道……（40-50字左右）18我的一家简朴写下家里的组员，说说他们各有什么特点。（40-50字左右）19冬天来了简朴写写冬天来了，发生了如何的变化。（50字左右）20计划审核状况审核人年月日计划实施记载周次计划教学内容实际教学内容记载人计划修订内容目次教学内容学时调节教学重点、难点、规定调节
