小学英语期中考试小结期中考试已经结束,从这次期中考试来看,学生的英语基础比较扎实,我们平时的教学工作比较认真
但本次考试,也暴露了我们平时教学中存在的某些问题
一、学生的听力但是关本学期,学生在课堂上的听力练习就少了某些,也放松了对学生进行系统地听力训练,再加上这次听力考试有一定难度,学生听力题的难题部分失分较多
除了在平时加强训练外,还能够教给学生适宜的办法,如考试前先认真读题,做到心中有数,对有关题目可先做预测,听力时就能够减少难度
二、学生的词汇但是关1
本此期中考试的语音部分失分比较多,这个问题始终困扰着我,平时英语活动,经常讨论,但还是有问题
能够平时应为学生归纳一点有关语音方面的内容,例如:教单词时以旧带新,帮学生归纳语音的读音
学生在完毕单词,英汉互译练习中失分不算多
平时教学中,还是应认真钻研教材,领略三会单词和四会单词的规定,不随意加深难度,教给学生一定的记忆办法,让学生学得轻松一点,增加学生学习的爱好和信心
三、学生的句型但是关1
学生在语言知识综合运用中存在问题,碰到几个语法点在一起做练习,学生就无从下手,扣分较多
平时教学中,必须在课上讲清,讲扎实,必须在学生的理解的基础上,综合训练时才干有效,才干达成一定效果
2.对于重点句型,在平时教学中重复强调,但学生掌握得并不纯熟
平时教学中,应渗入适宜的语法教学,把教学中难点,重点加以总结,编成朗朗上口的顺口溜让学生记忆,可加深印象,减少难度
句型训练,不能靠临考前的综合练习,还是要在平时的新课教学时教透,在平时适宜练习
这样,每个句型教学到位了,综合起来训练就不容易混淆
四、针对这些状况,我准备采用下列方法:1
努力提高单位时间的效率
认真钻研教材,把握教学的重点与难点
平时多听课,多学习他们优秀的教学办法
2.理解学生,教在心灵
平时与学生多沟通
努力改善与学生的关系
由于浓浓的师爱是学生主动学习的