个人工作总结张烁时间如流水，一学期的工作已经结束，在学校领导的对的领导和关心下，自己无论在政治思想、工作上都得到了明显的提高。同时，留给我的是新的思考和更大的努力。掩卷长思，细细品味，这一学期里教学工作中的点点滴滴不禁又浮上心头来，使我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，失败与成功并存。现在，我把自己在这一年教学工作中的体会与得失写出来，认真思考，力求在后来的教育教学工作中获得更大的造诣和提高。现就一年来的工作总结以下：这学期本人任教初二（4）班，学生的数学基础和空间思维能力普遍较差，大部分学生的解题能力十分弱，特殊是几何题目，很大一部分学生做起来都很吃力。差生面广是这个班数学学科的一种现状。面对学生素质的参差不齐，作为教师的我，费尽心思，想方设法从各方面努力提高教学程度和教学质量。通过一种学期和孩子们的共同窗习，孩子们的学习状态都有所改善，全班同窗都能够端正学习态度，明确学习目的，掌握了一定的学习办法，养成良好的学习习惯，而学习成绩也在不同程度都有所提高。班级的优秀率由之前的20%上升到25%，及格率由之55%上升到61%，差生率由之前的35%下降到12.8%，重要分数段也由之前的10-40分数段，变成重要集中在50-70分数段，平均分由之前的61.54分上升到到68分。一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。新的教育情势规定我们必须含有先进的教育观念，才干适应教育的发展。因此我不仅重视集体的政治理论学习，还注意从课本中吸取养分，认真学习细心体会新形势下如何做一名好教师。二、教育教学方面：1、课前筹办：研究教材，认真备课。教材是教学的根据，同时也是学生学习的重要参考书，我们在熟悉教材的基础上解说本课程的内容，学生学习才会有根据，学生在课堂上跟不上老师时能够参考教材重新整顿思路，跟上老师的思路，因此应当器重教材的研究。在备课过程中，我追求让学生更容易接受的教法。做到每一次备课都很认真，碰到问题时立刻提出，与其它老师讨论，综合考虑多个计划。多发表自己的见解与大家讨论，如有问题立刻改正、改善。2．多听课，学习和吸取其它教师的教学办法。教学程度的提高在于努力学习、积聚经验，不在于教学时间的长短。本学期数学组开展了“每人备一课”轮换听课、评课活动。在听课的同时，我认真做好统计，哪些地方是自己不含有的，哪些地方能够如何讲可能有更加好的效果等等。务求每听一节课都要有最大的收获。3．理解学生原有的知识技巧的质量，他们的爱好、需要、办法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采用对应的改善方法。如我在课前导入中，列举身边常见的事物作为“引子”、动手剪纸等，更加好的激发学生的求知欲望，从而达成良好的教学效果。4．考虑教法，解决如何把已控制的教材传授给学生，涉及如何组织教材、如何安排每节课的活动。如我在课前和学生们喊“我自信、我愉快、我最棒”的标语，以增强学生的自信心；在课上采用“击鼓传花”、“你来笔画我来猜”、“抽抽更幸运”等教学办法中，充足调动学生的学习爱好，激发学生学习热情，更有效的完毕教学任务。5.在课堂上，我在组织好课堂教学的同时，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳固性。通过发明良好的课堂氛围，，课堂中面对全体学生提问，注意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担，更加好的提高学习效率。6．要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初二学生爱动、好玩，难管，经常不能准时完毕作业，有的学生剽窃作业，针对这种问题，我采用了抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习领导中去，同时做好对学生学习的辅导和辅助工作，特别在落后生的转化上，对落后生努力做到从友善开始，例如，多做思想工作，从生活上关心他。从赏识教育着手，全部的人都渴望得到别人的理解和尊敬，因此，和落后生交谈时，对他的处境、想法表达进一步的理解和尊敬。例如我们班级的仪德松同窗是一名降级生，在班级被同窗间人缘较差，经常受到周边同窗的排挤，产生厌学心理、自卑心理。当我发现孩子的这种状态，及...
