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学校处室工作总结处室:七年级年级办负责人:时间:、6、29一、本期完毕工作状况一学期以来,我们初一年级组全体教师都能做到勤勤恳恳,教书育人,工作上互相配合,主动进取,不仅如期实施了本级组学期计划中的各项工作,还顺利完毕了学校布置的各项任务,并获得了一定的成绩。回想一学期以来,小结以下:(一)同心合力、和谐相处本年级组有30多位教师,平时在本职岗位上勤勤恳恳,任劳任怨,不计较个人得失,始终如一,教师之间互相配合,衷心实意地交流思想,谋求共识,认真讨论年级组工作中,班级工作中出现的多个问题,在平等协商的氛围中提出问题、分析问题、解决问题。老教师以身作则,做好新教师的带头人,年轻老师谦虚好学,在教学教育过程中成长很快。师德是基础,抓好师德促工作。我组主动创设和营造了浓厚的学习氛围,不停加强学习和实践、交流。主动学习“争做时代领跑人”的理念,认真参加师德、评课等培训。通过这些活动,更提高了广大教师的职业道德,形成了良好的组风:团结、务实、奉献、高效、创新,广大教师团结一致,共商教育教学改革发展,干劲倍增,形成了爱校如家,爱组如我、爱生如子的良好氛围,问题及时提,漏洞人人补,活动勤参加蔚然成风。教师与教师之间形成了团结协助、互相尊重和信任的良好氛围,使整个年级组的全期工作得以顺利展开。(二)以德为首,齐抓共管教育以德为首。德育工作是搞好其它工作的重要基础。年级组的老师高度重视德育工作,主动创立健康、和谐、向上的良好级风、班风。开学初,我们就拟定了从狠抓学生在校行为规范教育做起,以养成教育作为德育工作的切入点,以此带动教育、教学工作的全方面开展。为了确保此工作贯彻,开创一种良好的开端。1、开好一种头,配合学校的行为规范教育月活动,各班认真学习了多个规章制度,以确保行规教育活动的实效性。各班以行为规范为突破口,培养学生的自主意识,在以管理约束为特性的行为规范养成活动中,体现“学生发展为本”的思想,管而不僵。2、组织好几次学生大型活动(法制讲座,一次家长会,体操、健身气功比赛),大坪社区派出所警官来校作青少年法制教育专项讲座。从近期发生在我县的一次凶杀案及在他们办案过程中接触到未成年人犯罪案件,告诫学生法律是人生的保护神,只有知法懂法遵法,才干走好人生的每一步。教育意义深远,使学生感触颇深。3、开展“珍爱生命,学会自救自护”主题班会,本次德育优质课评比以提高中学生安全意识为目的,增强自护、自救、防灾、逃生能力为重要内容,促使学生形成了有关的安全意识,掌握了必要的安全知识和技能,初步养成了对的应对日常生活和突发安全事件的能力5、关注每一种学生的心理健康,学校心灵驿站的开放,任课老师也主动配合班主任做好学生的思想工作,把某些不良因素遏止在萌芽状态。(三)提高效率,把好质量初一年级语、数、英、地生、政史老师,个个工作上都是真劲实干、并含有丰富教学经验的教师。他们敬岗爱业,一心扑在教学第一线上,从不说累说苦,总是那样认认真真、踏踏实实地工作。团结就是力量,有了力量就有了战斗力。一学期以来,以班主任和各备课组长为核心,认真研究,精心策化,周密布署每项工作,备课组之间思想上一致,心灵上沟通,使年级组的每一位教师都非常支持年级管理委员会的工作,使我们的想法、安排能够得以顺利实施。每个备课组又以备课组长为核心,通力协作,贯彻到位,全体教师精诚团结,一人有事,其别人都毫无牢骚的顶上去,圆满完毕学校交给我们的任务已成为我们共同的心声,在业务上加强督导,确保初一学生成绩整体上台阶。即使开学初的成绩有点不尽人意,但通过大家的共同努力,后期有了较大的进步。二、工作获得的成绩(亮点)及局限性1、加强个人备课及集体备课的力度。本学期,我组教师进一步钻研教材,广泛阅读多个与教学有关的书籍、论文。把教材研究触角延伸课外,结合学生实际因材施教,备好每一节课,认真组织好每一次集体备课,每位教师主动参加讲话讨论,拟定最佳的教学办法。在集体备学时把教学设计、教学办法、教学中容易出现的问题研究透彻,不浪费每一分钟,良好地确保了上课的高效。2...

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