大班游戏活动统计表时间地点活动室组织者游戏名称发条舞目的1、通过玩发条玩具，感知他们不同的节奏特点。2、理解某些发条玩具从快到慢、最后停止的节奏类型，并能在音乐声中用肢体动作发明性的进行体现。3、初步感知速度的概念，体验合作游戏的愉快。准备1、幼儿曾玩过发条玩具。2、发条龙虾一只。3、发条青蛙、玩具发条人手一份。4、录有拧发条声音的音乐，配班老师弹奏一段从快到渐慢的音乐。过程：一、把玩青蛙发条玩具，感知他的节奏特点。1、观察青蛙发条玩具。（1）你是如何让小青蛙跳起来的？（2）小青蛙是怎么跳的？（3）小青蛙跳的时候节奏是如何的？(4)教师小结：小青蛙跳的时候始终都是按xxxx的节奏，然后就停住了。2、出示青蛙发条玩具跳的节奏谱，请幼儿跟着节奏学青蛙跳。二、出示龙虾发条玩具，让幼儿观察他的节奏特点。1、观察龙虾发条玩具。（1）小龙虾跳的时候节奏是如何的。教师小结：小龙虾爬的时候先是快的，再一点点、一点点的慢下来，最后停住了，如果你用手去碰碰他，他会再动一下的。2、出示龙虾发条玩具爬的节奏谱，请幼儿用肢体动作来重复练习。三、我是发条玩具。1、能根据先快后渐慢最后停止的节奏类型进行表演。当我们给发条玩具上满发条时，他就会按照不同的节奏来跳舞，现在我们也来做发条玩具好不好！那么，你想做什么发条玩具？2、戴上大发条，合作游戏。活动反思：
