血液学检查课程原则课程名称：血液学检查合用专业：高等职业技术学院医学检查技术专业1、前言1.1课程的性质该本课程是医学检查技术专业的一门专业核心课程，目的是让学生通过学习，掌握从事血液学检查工作的基本理论、知识和技能，能用显微镜的观察与多个辅助检查手段，通过独立思考，联系临床，初步判断血液病的种类。不仅重视知识的传授，还重视能力的培养，通过多个教学办法、手段的应用，提高学生的人际沟通能力、团结协作能力、自学能力和综合分析能力。要以生理学、生物化学、基础免疫学、临床医学概要、遗传学、临床检查等课程的学习为基础。1.2设计思路本课程原则的总体设计思路：变三段式课程体系为任务引领型课程体系，打破传统的文化基础课、专业基础课、专业课的三段式课程设立模式，紧紧围绕完毕工作任务的需要来选择课程内容；变知识学科本位为职业能力本位，打破传统的以“理解”、“掌握”为特点设定的学科型课程目的，从“任务与职业能力”分析出发，设定职业能力培养目的；变课本知识的传授为动手能力的培养，打破传统的知识传授方式，以“工作项目”为根本，创设工作情景，结合职业技能证书考证，培养学生的实践动手能力。本课程原则以医学检查技术专业学生的就业为导向，根据行业专家对医学检查技术专业所涵盖的岗位群进行的任务和职业能力分析，同时遵照高等职业院校学生的认知规律，紧密结合职业岗位有关规定，制订并拟定本课程的工作模块和课程内容。为了充足体现任务引领、实践导向课程思想，本课程按照医院实验室的基本次序即按标本采集与解决、标本检测、临床沟通进行课程内容安排。本课程建议学时为90学时。学分为5分。2、课程目的通过任务引领型的项目活动，学生掌握血液学检查的基本技能和有关理论知识，能够对基本理解各类血液病的检查流程有一种基本理解，能够承当标本解决、标本分析等工作任务。同时培养学生严谨、细心、善于沟通和合作的品质，为发展职业能力奠定良好的基础。职业能力培养目的能按检测目的不同掌握标本不同的收集解决办法；严格按照试剂阐明准备和保存；熟悉仪器性能和检测原理，严格按照仪器操作规程操作，做好仪器的日常维护；掌握凝血实验的原理和操作规程；能严格按照实验室规范操作；标本严格按照实验室SOP文献检测，做好质量控制；掌握实验检测的原理；能应用临床知识对的分析报告、判断；能与临床进行良好的沟通和解释；会纯熟进行血片、骨髓片的制备；理解多个染色液的配制；掌握多个染色办法并对的选择；掌握各类血细胞、骨髓细胞形态特点；能根据细胞形态提供临床诊疗参考意见；会使用骨髓细胞图文报告系统；3、课程内容和规定根据专业课程目的和涵盖的工作任务规定，拟定课程内容和规定，阐明学生应获得的知识、技能与态度。序号工作任务知识规定技能规定参考学时1试剂准备、保存懂得POX染液的成分及其作用懂得血栓与止血所用抗凝剂的种类懂得血栓与止血检查所用试剂中各成分的作用会配制109mmol/L的枸橼酸钠抗凝剂能按SOP规定合理保存试剂会配制不同浓度的低渗盐水2标本采集、解决懂得骨髓穿刺部位的选择与穿刺办法懂得骨髓穿刺的注意事项会判断骨髓穿刺与否成功会纯熟进行血片与骨懂得血栓与止血检核对血浆标本的规定懂得溶血各项检核对标本的规定髓片的制备会纯熟进行瑞氏染色能对的分离血浆标本会制备富血小板血浆、乏血小板血浆会制备血红蛋白液3标本检测、观察熟悉骨髓检查的普通程序掌握骨髓象观察和骨髓细胞分类的办法懂得骨髓细胞分类和骨髓象检查中应注意的问题懂得血细胞发育过程中形态演变的规律掌握红细胞系统各阶段的细胞形态特点掌握粒细胞系统各阶段的细胞形态特点掌握单核细胞系统细胞形态特点掌握淋巴细胞系统细胞形态特点掌握巨核细胞系统细胞形态特点掌握浆细胞系统细胞形态特点懂得过氧化物酶染色、中性粒细胞碱性磷酸酶染色、酯酶染色、糖原染色、铁染会纯熟使用显微镜能识别各阶段红细胞形态能识别各阶段粒细胞形态能识别各阶段巨核细胞形态能识别成熟单核细胞，并能和粒细胞分辨能识...
