白果镇中心小学综合治理、卫生工作目的管理责任书为了营造“和谐、健康、稳定、安全、整洁、优美”的育人环境，建设和建立学校综合治理和卫生工作的长效管理机制，严防各类重大安全、伤害和卫生事故的发生。为此，学校本着“共同参加、责任到人、防止为先、长效管理”的原则，结合学校的实际，由校长与各班主任、办公室负责人、专用教室负责人订立对应的“责任书”，以达成层层贯彻之目的。一、目的责任1、把治安、卫生综合治理工作纳入班工作计划、并在有关会议上予以布置贯彻，平时有检查、有统计、年终有总结。2、全方面开展“平安创立”活动，增强防备意识。做好防火、防窃工作，规范好用电，全年无安全、责任事故，公物使用保管好。3、恪守师德规范，无违法、违纪行为，无赌博。同事间无吵闹，斗殴、不参加封建迷信活动，无打骂、体罚学生，家校关系、邻里关系、家庭关系良好。4、恪守学校作息、工作、会议、生活制度，故意见通过合理途径解决，不发生越级上访事件。5、重视学生思想品德和心理健康教育，贯彻防止青少年违法犯罪的工作有方法。组织学生校内外活动秩序好，无违纪、违法行为发生。6、办公室每天有专人值日做清洁工作，教学、生活用品摆放整洁、清洁、桌面、墙面、门窗清洁无尘。7、能主动配合学校做好经常性与突击性的工作，切实确保良好的教学秩序和校园环境。8、教育学生恪守学校卫生制度、课间活动制度，协助学生养成良好的行为习惯，并能有明显效果。10、关心学生身体健康，发现学生身体有病及时解决，并指导学生做好班级清洁卫生各项工作。二、组织考核方法1、年初由校长与各组室负责人，专用室负责人订立“责任书”。2、学校综治、卫生领导小组制订考核内容与评分原则作为考核根据。3、学校综治、卫生领导小组在考核半途组织随机检查并记入考核档案。4、年终在各组自评和互评基础上统一组织考核、总评，并兑现奖惩。考核成果予以公布。三、奖惩方法1、坚持以精神激励为主，辅以物质奖励。2、经考核，成果为优秀的组室人员分别予以奖励。考核为不及格的组室将予以适宜处分。四、阐明本次考核90分以上为优秀、60分至89分为合格，对存在问题的组室要限期整治，凡出现重大责任事故的组室和人员负一切责任。五、责任书订立人：校长（签章）：专用室负责人、各室负责人、班主任（签名）：白果镇中心小学二〇〇六年八月八日
