湖南科技学院成人教育本科毕业论文论文题目:年级:专业:学前教育学习形式:继续教育学号:学生姓名:熊思瑶导师姓名:年1月1日湖南科技学院成教毕业论文(设计)开题报告书奥尔夫教学法对幼教的影响论文(设计)题目学前系幼儿教育学专业作者姓名熊思瑶所属系、专业、年级年级指导教师姓名、职称预计字数开题日期11月7300选题的根据:1)奥尔夫音乐对学前幼教的感知和认识。2)奥尔夫音乐对学前幼教的影响。奥尔夫教学法把音乐、文化与生命结合在了一起，用一种简朴易行的办法让学生在活动中体验教育信息化的生命环境观，激发了每一种参加者的生命活力，老师带动学生，将身体律动与节奏结合，唱、奏、动、听与动作、舞蹈、语言结合，使学生即兴地、自主发明设计他们自己的音乐和动作，唤起学生对音乐学习的爱好，激发对学生对生活的情感，培养学生们的群体意识，将音乐、律动与其它学科教学活动相结合。奥尔夫教学法倡导参加，激励想象，在轻松愉快的氛围中培养了学生的感知反映能力、领悟能力、身体各部与心脑的协调能力、记忆力、发明力、交流沟通能力。重要内容:1、什么是奥尔夫教学法1、奥尔夫教学法的内容2、奥尔夫教学法在课堂教学中的应用3、奥尔夫教学法在学前教育教学中的成果湖南科技学院本科函授毕业论文评价表学熊思姓名专业学前教育年级号瑶论文题目:奥尔夫教学法对幼教的影响论文评语:(请对论文进行评价:政治性与否对的,原理与否科学,有无应用价值,材料与否翔实,内容有无新颖性,文字与否畅通、行文与否合乎规格,等)论文成绩(优、良、中、及格、不及格)指导老师签名(系部公章)继续教育学院公章年月和解决问题，更不能只用前人积累的东西。我们要打开思路，激发每个人
