六年级数学导学案课题百分数税率编写教师谢婷授学时间总第5学时审核人学习内容教材第10页学习目的1、经历理解税收的意义，解决有关“税率”实际问题的过程
2、理解税收的有关知识，会解答有关税收的实际问题
3、体会税收在国家建设中的重要作用，培养依法纳税的意识
重点难点理解税率与分数、百分数的含义
解决有关税率的实际问题
学习流程学案导案一、复习导入1、口答算式
（1）100的5%是多少
（2）50吨的10%是多少
（3）1000元的8%是多少
（4）50万元的20%是多少
同窗们，你们在日常生活中据说过纳税吗
今天我们就来研究有关纳税的问题
二、合作学习1、纳税是根据国家税法的有关规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家
税收是国家收入的重要来源之一
国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等事业
因此，每个公民都有纳税的义务
你都懂得哪些税收的种类
2、税款的多少与哪些条件有关
3、阐明：缴纳的税款叫做应纳税额，应纳税额与多个收入（销售额、营业额等）的比率叫做税率
讨论：应纳税额、税率和对应的收入这三种量之间有什么关系
4、试说说下列税率各表达什么意思
A、商店按营业额的5%缴纳个人所得税
B、某人彩票中奖后，按奖金的20%缴纳个人所得税
5、教材第10页例3一家饭店10月份的营业额是30万元，如果按营业额的5%缴纳营业税，这家饭店10月份应缴纳营业一、创悦境（3′-5′）二、释悦疑（10′-15′）（个人所得科、营业税、增值税、消费税等）（不同种类的税，征收的原则一定不同，也就是不同税种的税率是不同的，因此税款的多少与税率有关；税款的多少除了与税率有关，还应当跟收入的多少有关
）（税率=应纳税额÷收入应纳税额=收入×税率收入=应纳税额÷税率）税多少万元
三、反馈交流1、教材第10页“做一做”2、第14页第6、7、8题四、巩固提高一、计算，能简算的要简算
