体育活动：中国功夫活动目的：1、学会拳、掌、勾动作，并能够自由变换。初步理解弓步、马步两种步法，加强腿部力量练习。2、加强动作的变换与持久性练习，锻炼幼儿的反映能力及耐力，增强幼儿本身协调性发展，激发幼儿勇于挑战自我，最后增进幼儿体质的全方面健康发展。3、感知武术的魅力，激发幼儿学习武术的爱好。体验与同伴协作游戏的愉快，增强幼儿的沟通能力。活动准备:1.武术音乐磁带2.录音机活动过程:一、热身运动教师带领幼儿随着武术音乐做热身运动,重点练习腿部和手臂及全身各个关节的动作。1、头部运动2、扩胸运动3、转腰4、左右弓步压腿5、踝关节运动二、武术教学师：“小朋友们，你们喜欢武术吗，今天我们一起来玩“功夫小子学功夫”的游戏好吗？你们是功夫小子，老师是师傅。”1、拳、掌、勾教学师：“功夫小子们，你们懂得武术的手法都有哪些，你们会做吗？请你们好好想想，看谁做的最佳。”教师提问，让幼儿根据自己的想法做练习，教师予以对的解说并指导。教师带领幼儿集体练习，并分组练习，看哪组做的最佳。2、弓步、马步教学师：“刚刚我们学习了武术的手法，功夫小子们做的很棒，那你们懂得武术尚有哪些步法吗？看谁做的最佳。”教师提问，让幼儿根据自己的想法做练习，教师予以对的解说并指导。教师带领幼儿集体练习，并分组练习，看哪组做的最佳。3、手法与步法相结合师：“刚刚我们把手法和步法都学会了，那我们把它连起来做好吗？看谁做的最佳。”教师通过解说与示范，把手法和步法结合起来展示给幼儿看，让幼儿模仿练习，教师在一旁指导。教师带领幼儿集体练习，并分组练习，看哪组做的最佳。4、复习少儿武术操师：“恩，功夫小子们做的都很棒，还记得我们早上练习的武术操吗？我们一起来表演一下吧。”教师带领幼儿做武术操三、放松活动师：“今天的功夫小子们都很努力，你们也很厉害，师傅很愉快。现在就让我们一起来放松一下吧。”教师带领幼儿做放松全身的练习，捶捶肩，捶捶腿，捏捏胳膊。幼儿能够自己放松，也能够两个小伙伴互相放松，并抱一抱小伙伴，感谢对方的配合与协助。师：“功夫小子们，你们还想练习更厉害的武术吗？那我们先进教室休息一会，明天再练习好吗？”教师带领幼儿离开场地。
