2025年小班播音主持教学计划VIP免费

播音主持班六个月教学计划张鹏一、本课程性质艺术修养状况是衡量一种国家、一种民族以及一种人素质高低的重要标志。美的教育涉及多个门类的艺术教育，其中涉及语言艺术、音乐艺术、舞蹈艺术、书法艺术、绘画艺术等等。而全部的这些艺术教育中最重要的也是最容易让人无视的就是语言艺术。由于与其它的艺术门类相比，人们在日常工作、学习与生活中，接触最多、使用最多、得益最多的便是语言这门艺术。因此从广义上来说，我们在上课的过程中最后教会孩子的不是简朴的技巧，而是艺术，是审美，让大家在在学习语言过程中体会语言的魅力所在。通过我的实践证明，语言和表演能够提高学生的口语体现能力、丰富学生的词汇量、提高词语的记忆效果、增进学生的写作能力和形象思维能力的发展。二、本课程教学目的1、通过主持训练是孩子练习原则的普通话，提高孩子的语言体现和语言组织能力。2、通过表演技巧训练，锻炼孩子的胆量，气质和修养。3、通过情景剧或小品、朗诵作品的排练，让孩子与别人合作，是孩子含有合作精神、团体精神。4、通过舞台的实践表演，培养孩子的自信心，舞台感，激发他们的体现欲望和现场应变能力。三、本课程对学生的基本规定1、课堂上主动活跃，勇敢讲话，不拘束，不刻板。2、用心听讲，用爱播讲，认真看待每一遍稿件3、准时完毕随堂作业，并能够发明性地发挥。4、关心你的父母，团结你的同窗，尊重你的老师四、本课程的教学进度（注）每节课内容原则：基础：1、气息控制2、口腔控制3、声音弹性训练拓展：普通话语音基础1、声母训练2、韵母训练3、声调训练4、综合训练（绕口令、贯口）提高：1诗歌朗诵2小故事讲述3、散文朗诵4、口语体现——独立复述故事、舞台表演：五、教学办法1、进一步浅出、主动备课2、做艺先做人，以培养孩子审美情操，做人基本道德为主，传授他们技法次时间安排内容安排教学重点第一周向各位家长介绍本节课教学计划等；老师自我介绍；介绍班规；第二周见面礼：说说自己的爱好内功心法：弟子规（开篇）基本功训练：气息训练；“嘿”“哈”练习金口诀:“大母鸡、小母鸡”引导孩子作自我介绍并通过互相握手的方式达成互相熟悉的效果；气息训练“嘿哈”保持气息下沉；如果动作，配合《弟子规》学习，达成手、脑、口并用。第三周见面礼：“声音辨析”内功心法：弟子规（第一篇）基本功训练：口部操；金口诀：“数枣”有感情朗诵古典诗词；数枣尽量一口气；第四周见面礼：你认为什么是小主持人（最少三句话）内功心法：《不第后赋菊》基本功训练：“啊”音练习金口诀：小相声《谁啊》学会用中音区朗诵古诗，并学会用肢体语言体现；用“啊”音做开声练习，让声音放开；第五周见面礼：说说你的圣诞节倾听：成语故事《狐假虎威》（加入动画）基本功训练：“闻花香”金口诀：《我是男子汉》听动画片里的动物角色语言；通过“闻花香”感受腹式呼吸法第六周见面礼：说说你的新年祝愿和愿望倾听：元旦的由来内功心法：《元日》（王安石）金口诀：《老爷堂上一面鼓》有感情朗诵元日，理解有关元旦的知识；通过表演《老爷堂上一面鼓》达成声情并茂第七周见面礼：说说我可爱的家内功心法：《村居》（高鼎）基本功训练：四声练习~金口诀：春节（儿歌）第八周开始排练群体节目、小朋友剧等按角色分派，最大程度呈现孩子语言体现力训练节目的整体性，锻炼孩子舞台体现力之。3、因材施教，事无巨细，对每一位孩子负责，让每一种孩子有收获。4、课下对自己负责，努力提高本身能力水平。六、教学模式（sweets五步法）第一步：见面礼——老师提出主题，孩子们结合本身的感悟思考后，用自己的语言进行口头表述。第二步：内功心法——即通过古圣先贤的诗词，来培养孩子的诗性，是典型文化的熏陶和渗入第三步：基本功训练——通过唇舌操、口腔操、a音练习等，为孩子专业学习打下扎实的基础。第四步：金口诀——专业知识的学习。依靠专业素材，指导并专家孩子们掌握专业的吐字发音、重音停连、情声气相融等都才技巧知识，从而提高孩子的专业水平。第五步：回音壁——课堂内容展示，与家长进行有效的沟通。我的理念：给他们空间，让他们想象给他们问题，让他们思考；给他们...