如何描述物体的运动练习一、填空题1、如图4所示为甲、乙两车运动的速度－时间图象，甲图象与时间轴平行。在前2s内，甲车的位移是____m。乙车的加速度是____m/s2。2、甲、乙两物体在同一水平面上运动的速度—时间关系如右图所示。由图可知乙物体做运动；甲物体的加速度乙物体的加速度。(填“不不大于”、“不大于”或“等于”)。二、选择题3、如图所示，一架执行救援任务的直升飞机悬停在钻井平台的上空，救生员抱着伤病员，缆绳正在将他们拉上飞机．若以救生员为参考系，则处在静止状态的是()A．伤病员B．直升飞机C．钻井平台D．直升飞机驾驶员4、出租车载小明到车站接人后返回出友地，司机打出全程的发票如图所示，则此过程中，出租车运动的路程和位移分别是（）A．4.3km,4.3kmB．4.3km．0C．0.4.3kmD．0，O5、曾有这样一首诗：“空手把锄头，步行骑水牛．人在桥上走，桥流水不流．”其中“桥流水不流”一句应理解成其选择的参考物是()A．水B．桥C．人D．地面6、下列说法中对的的是（）A．由于位移大小和路程不一定相等，因此位移才不等于路程B．位移的大小等于路程，方向由起点指向终点C．位移取决于始末位置，路程取决于实际运动路线D．位移描述直线运动，是矢量；路程描述曲线运动，是标量7、如图所示，某质点沿半径为r的半圆弧,由a点运动到b点,则它通过的位移和路程分别是()A.0,0B.2r,向东;rC.r,向东;rD.2r,向东;2r8、下列各组物理量中，全部是矢量的有()A．速度、路程、时间、平均速度B．速度、时间、加速度、路程C．位移、速度、加速度、路程D．位移、加速度、速度、平均速度9、在研究物体的运动时，下列说法中对的的是（）A．研究哈雷彗星绕太阳公转时，哈雷彗星能够当做质点解决B．用GPS定位系统拟定汽车位置时，汽车能够当做质点解决C．研究火车通过一座桥的时间时，火车能够当做质点来解决D．研究一端固定可绕该端转动的木杆的运动时，能够将此杆作为质点解决10、物体沿直线以恒定加速度运动,它的位移与时间的关系是s=24t－6t2(s单位是m,t单位是s)，则它的速度为零的时刻是（）A．2sB．4sC．6sD．24s11、一种物体从甲地到乙地做匀速直线运动，该物体在乙地停留了一段时间后，又从乙地做匀速直线运动返回甲地。在图1—3中所示的描述该物体整个运动过程的四个S—t图象中，对的的是（）12、如图3所示表达甲、乙两运动物体相对同一原点的位移—时间图象，下面说法中错误的是（）A．甲和乙都做匀速直线运动B．甲、乙运动的出发点相距x0C．甲、乙两物体在x0/2处相遇D．乙比甲早出发t1的时间13、如图是甲乙两物体在同始终线上做匀速直线运动的x-t图像，由图像能够判断（）A．甲比乙早运动了t1秒B．t=t1时，两物体相距x0米C．t=t2时，两物体相遇D．t=t3时，两物体相距最远14、如图为两个质点A、B在同—直线上运动的s—t图像．由图可知（）A．在t1时刻两个质点的速度相似B．在t2时刻两个质点相距最远C．在t2时刻两个质点相遇D．在0-t1时间内质点B和质点A位移的大小相等15、a、b两物体在t=0时刻沿同始终线开始运动，为了定量描述它们的运动状况，建立了始终线坐标系，如图甲所示。它们的位置坐标随时间的变化关系如图乙所示，则下列说法中对的的是：()A．a、b两物体的出发点相似B．t=2s时a的速度不不大于b的速度C．a、b两物体的运动方向相似D．0-6s内a通过的位移不不大于b通过的位移16、右图是甲、乙两物体在同始终线上运动的（位移）s—t（时间）图象，以甲的出发点为原点，出发时间为计时起点，则（）A．甲、乙同时出发B．乙比甲先出发C．甲出发时，乙在甲前边S0处D．甲在途中停了一段时间，而乙始终在运动17、一物体在水平面上以匀变速直线运动形式滑行，其位移与时间的关系是：（m），的单位为s，则它在3s内行驶的路程等于（）A．18mB．24mC．30mD．48m18、小李讲了一种龟兔赛跑的故事,按照小李讲的故事情节,兔子和乌龟的位移图象如图所示,由图可知()A.兔子和乌龟是同时同地出发B.兔子和乌龟在比赛途中相遇过两次C.乌龟做的是匀速直线运动,兔子是沿着折线跑的D.乌龟先通过预定位移达成终点19、1月，中国海军护航舰艇编队用时10天达成亚丁湾、索马里海域为中国商船护航。以下图...
