崇阳职校春期中考试试卷幼儿心理学（总分100分时间90分钟）一、选择（2×15=30）1、幼儿心理学研究的重要对象年纪是A0-1岁B1-3岁C3-6岁D6岁后来2、他是美国小朋友研究的开创者，发明了问卷法，掀起了“小朋友研究运动”，誉为“心理学上的达尔文”的心理学家是：A高尔顿B霍尔C普莱尔D华生3、3~6岁小朋友注意中占优势地位的是A、故意注意B、无意注意C、无目的注意D、语言记忆4、从不答应给孩子买玩具的父亲忽然给他买了一辆卡丁车作为新年礼物送给他。孩子晚上睡不着觉。这种情绪状态属于A心境B愉快C激情D应激5、科学的小朋友心理学诞生于19世纪后半期，其创始人是：A普莱尔B弗洛伊德C高尔顿D华生6、幼儿词汇中掌握最多的词汇是A名词B形容词C动词D代词7、我国教育界长久流传着“抓两头，促中间”的经验，教师视为法宝，将注意力重要集中在“尖子”和“后进生”身上，无意中无视了大部分小朋友，让幼儿产生被无视的感觉。从师幼关系交往的类型看，这属于A亲密性B紧张性C淡漠型D放纵型8、幼儿知觉中的深度视觉，其中视崖能力的发展所运用的研究办法是A观察法B调查法C测验法D实验法9、学前小朋友高级情绪的发展不涉及A、道德感B、美感C、理智感D、情绪感10、幼儿的主导活动是A游戏B运动C工作D学习11、幼儿期幼儿思维的典型方式是以A直观行动思维为主B具体形象思维为主C抽象逻辑思维为主D辩证逻辑思维为主12、幼儿个性形成开始的时期是。A婴儿期B先学前期C学前期D成人期13、“跳起手来摘桃子”符合幼儿心剪发展流派中的观点是。A华生的典型行为主义B斯金纳的操作行为主义C班杜拉的社会认知理论D维果茨基的发展观14、人有预定目的、有计划、需要一定意志努力的较为持久的知觉称为（）。A观察力B认识C观察D知觉的理解性15、一种4岁幼儿画想象画，将桥墩化成螺旋形桥墩，这属于A无意想象B再造想象C发明想象D直观想象二、名解（3×4=12）16、情绪17、自我意识18、想象19、思维三、简答（6×4=24）20、简述幼儿想象发展的普通趋势。21、简述幼儿自我评价的特点。22、简述3-6岁幼儿记忆的特点23、观察力有什么特点？。四、叙述（10*1=10’）24、试论增进幼儿语言能力发展的基本原则及办法。五、案例分析题（12×2=24）25、幼儿园课间休息时，老师说：“喝完水的小朋友把碗放到柜子里去。”初入园的小朋友没任何反映。老师立刻改口说：“李红，把碗放到柜子里去。”这是李红理解了老师的意识把碗放到柜子里去了。一位家长接孩子，想考一下孩子的学习成绩，问他：“3+3等于几？”孩子回答不出，老师走过来，对孩子说“这里有3个苹果，现在又给你3个苹果，看看一共有几个苹果？”孩子数了数，很快回答“一共有6个苹果”家长很佩服老师。分析上述案例中现象，回答以下问题（1）上述案例反映小朋友思维发展的什么特点？（2）家长和教师应如何根据孩子的思维特点进行教育教学活动，才干达成好的教学效果？26、幼儿园小班上计算课，作业内容是手口一致地点教“2”。老师讲完后，带小朋友一起练习。老师向一种小朋友：“你数一数，你长了几只眼睛？”小朋友回答：“长了3只。”年轻老师一时愤怒，就说“长了四只呢。”那小朋友也跟着说：“长了四只”老师说：“长了5只。”那小朋友又说：“长了5只。”老师气得直跺脚，大声说：“长了8只”，小朋友也跟着猛一跺脚说：“长了8只”，老师忍不住笑了起来，那小朋友还觉得对了，也咧开嘴天真的笑了。分析案例中现象回答以下问题：（1）案例中小朋友体现出什么样的心理特点？（2）老师做法对吗？请作简要分析。
