教案单位：护理学院教研室：临床综合教研室姓名：XXX课程名称：《康复护理学》课程名称中文名称康复护理学英文名称Subject:Pediatrics??Nursing课程介绍康复护理学是研究由于损伤、急慢性疾病和老龄造成功效障碍的残疾者身体、心理的护理理论、知识和技能的学科，其任务是使学生掌握康复护理学的基础理论、基本知识和基本技能，能对临床各科需要康复的病人进行整体护理，使其潜能得到最大的发挥，为其早日回归社会发明条件。对教师的规定1、教师必需严肃认真地备课，精通本学科的内容，同时必需熟悉有关课程，教学中做到能宏观与微观相结合，形态与功效相结合，基础与临床相结合。2、教师必需进一步研究教学法，根据各专业培养目的和课程设立目的认真研究教学内容，分层次分专业教学，充足发挥学生的主体作用，激发其求知欲望，培养学生的自学能力。3、在教学过程中，教师应重视学生综合分析、解决问题能力和实践技能的培养，重视学生创新意识和思想品德的培养。教材选用《康复护理学》第四版主编姜贵云北京大学医学出版社卫生部规划教材参考书籍与常用网地址参考书籍：苏冬梅主编《实用疼痛护理学》湖北科学技术出版社胡永善主编.康复医学.第1版.人民卫生出版社.网络课件与惯用网址：授课章节第五章常见伤病的康复护理（第六节颈肩腰腿痛的康复护理）授课对象级涉外护本学时2时间-5授课地点教材?康复护理学?教学目的规定掌握：颈椎病、肩关节周边炎、腰椎间盘突出症的康复护理方法熟悉：重要功效障碍、康复护理指导理解：槪念、病因、康复护理评定教学重点难点重点：康复护理方法（三种疾病的保健操）难点：颈椎病的分型，三种疾病的康复护理评定教学办法理论讲授教具多媒体课件辅助教学授课提纲三种疾病分别按下列教学次序授课一、概述二、重要功效障碍及评定三、康复治疗护理方法四、康复护理指导教学主要内容备注引言大家与否时常听到亲戚朋友无奈的诉说：“颈椎病、或腰椎病、或肩周炎又犯了，烦人，疼得很”这一类的话这阐明颈椎腰腿痛是临床常见病，多发病，以慢性疼痛为主，重复发作，严重者影响生活和工作。近年来，随着人们生活，工作方式的变化，如电脑的广泛使用等，颈肩腰腿痛的发病有年轻化的趋势。因此我们今天有必要认真学习这一节内容。一、颈椎病的康复护理1、颈椎病的定义：是由于颈椎间盘退行性变以及由此继发的颈部组织病理变化累及继颈神经根、脊髓、椎动脉、交感神经等组织构造而引发的一系列临床症状和体征。2、临床分型（1）颈型、（2）神经根型（3）脊髓型（4）椎动脉型（5）混合型3、重要功效障碍（1）疼痛（2）活动受限4、康复护理评定（1）疼痛的评定VAS评定疼痛的程度（2）颈椎活动度范畴的评定采用量角器对颈椎屈曲、伸展侧屈和旋转的角度进行测量。（3）颈椎功效的评定NDI评定颈椎功效的状况、JOA来评定5、康复护理方法（1）纠正不良姿势（2）选择适宜的枕头(3)颈椎病保健操（4）药品治疗（5）颈椎牵引（6）物理治疗（7）推拿和手法治疗（8）佩戴颈围（9）手术治疗6、康复护理指导（1）避免诱发因素（2）避免外伤（3）矫正不良姿势二、肩关节周边炎的康复护理1分钟运用正常椎间盘的解剖图和病理状态下椎间盘的图片进行解说3分钟运用图表列出不同类型的临床体现5分钟2分钟3分钟通过多媒体幻灯给学生解说康复护理办法。和同窗们一起行颈部保健操的练习(10分钟）教学主要内容备注1、肩周炎的定义：肩关节周边组织退行性病变，在受凉、慢性劳损、扭伤等外因的作用下，造成关节周边肌肉发生无菌性炎症，逐步发生粘连而形成肩关节疼痛和活动受限。俗称“五十肩”。2、病程变化早期、冻结期、恢复期3、重要功效障碍（1）疼痛（2）活动受限4、康复护理评定（1）疼痛的评定（2）肩关节活动范畴的评定（3）肩关节功效的评定5、康复护理方法（1）生活护理（2）药品治疗（3）物理治疗（4）运动疗法:钟摆运动、肩周炎保健操（5）关节松动术（6）注射疗法6、康复护理指导（1）良肢位（2）加强生活护理（3）功效锻炼三、腰椎间盘突出症的康复护理1、腰椎间盘突出症的定义：LDH指腰椎间盘退变后突或破裂，压迫脊神经根或马尾神经，引发腰痛、下肢放射痛或膀胱、直...
