1、师:今天在上新课之前,先做一种小游戏,咱们各用一根绳子打一种结,看看谁的速度最快
做完了你就举手
看看是我做的快,还是同窗们做的快
师生动手制作,学生举手
师:同窗们都非常棒,速度比我快
在这里我把同窗们做的几个结给大家观赏一下,大家看仅仅只有一种简朴的结好看不好看
生:好看生:不好看,用处不大
师:大家想一下有什么办法能够使这个结变得美丽、变得实用呢
生讨论师总结:1、能够在结上加上小珠子增加美感,变成一种小饰物(在实物投影下列展示实物,带小珠子的双联结
能够当作钥匙扣)
2、也能够把一种简朴的结式重复运用,(在实物投影下列制作手链,一种结、一颗珠子、一种结、一颗珠子、一种结
结和珠子重复运用,是不是很美丽啊
大家想一想,这种状况能够做什么用
在什么地方见到过
)3、把几个简朴的结综合运用在一起,效果也较好
(把屏幕切换到电脑)大家看这个装饰品
这个装饰品就是用多个简朴的结和小珠子组合在一起编织而成的
这个造型独特、绚丽多彩的装饰品寓意深刻、内涵丰富
这就是我们中国传统的吉祥装饰物——中国结,也是今天我们要学习的内容《中国结》
导出本课课题《中国结》
咱们理解一下结的发展历史,在没有文字的时候,古人就用绳子打结来记事,不同的结表达不同的事情(多媒体展示图片《伏溢结绳记事》)
在有文字之后,“结”同“吉”同音,它承载着我们对亲友诚挚的祝愿和对美妙生活的向往
2、师:在学习中国结之前,我再问大家一种问题,大家看看这些图片是什么
生:苹果、梨、西瓜、桃、香蕉
师:大家喜欢不喜欢吃啊
生:喜欢师:当他们在一起的时候,咱们把它们叫做什么呀
师:较好,水果是一种统称,它涉及许多的种类
中国结也是同样,只是一种统称
它也涉及好多个类
咱们来认识其中的几个
1、鱼结:年年富足,吉庆有余;2、蝴蝶结:福在眼前,富运迭至;3、盘长结:相依相随,永无终止;4、平结:平