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七年级英语上册第三单元第一学时学案教师寄语：Wellbegunishalfdone.好的开端是成功的二分之一。课题Unit3.Isthisyourpencil?课型据说课课时第1学时内容1a---1c主备人教材分析本单元的主题是“确认物主关系”。在这一部分学生们需要确认物主惯用的普通疑问句及其回答的方式，以及名词性物主代词的使用方法。掌握下列重点句子：Isthisyourpencil？Yes,itis.It’smine.Aretheseyourbooks?No,theyaren’t.They’rehers.学情分析对于初一的学生来说，现在已经通过了预备单元及前两个单元的学习，他们对简朴的问候语以及指物的语言构造有了一定的理解。在此基础上，学生对确认物主的话题将会有浓厚的爱好，有着在生活中运用语言的愿望。但是物主代词对学生来说有一定的难度，教师需要运用一定的技巧协助学生纯熟运用物主代词。学习目标1.能够运用本单元的重点句型进行交际。2.学习并掌握学习用品的名称，并会询问物品的主人。3.能够合作会话，通过1b,1c的练习，能够总结归纳本学时的目的语言构造。重点纯熟拼写和运用本学时的单词和句型。难点纯熟拼写和运用本学时的单词和句型。教法学法Task-BasedLanguageTeaching,CommunicativeLanguageTeaching教学资源ArecorderAcomputer教学（学习）过程：一、预习导学：（我会学习）A.结合音标拼读单词并切记，自学本学时内容，勾画出重点和疑惑。B.自我检测I.英汉互译1.他的书_____________6.excuseme______________2.myruler____________7.谢谢你_______________3.一块橡皮_____________8.mypen________________4.yourdictionary___________9.他的尺子________________5.她的书包_____________10.hispencilbox_________________II.句型转换。（10分）1.Isthisyoureraser?（作必定回答）Yes,.个性补改2.ThatisaneraserinEnglish.（划线部分提问）inEnglish?3.Mymotherisfine.（划线部分提问）mother?4.Thisisapencilcase.（划线部分提问）________________?5.Jack’stelephonenumberis281-9176.（划线部分提问）______________Jack’stelephonenumber?二、课堂展示：（我能参加）I.情景导入T：Let’ssingthechanttogether.my是我的,your是你的，his是他的，her是她的；名词前面长站岗，限定所属有功绩。通过这一活动为下面将要学习名词性的物主代词做铺垫。II.自主学习，合作探究1.Finish1aT:Boysandgirls,lookatthis,please.What’sthisinEnglish？（Theteacherholdsapeninhishand.）S1:Apen.T:Yeah.It’sapen.Andwhat’sthis?（Theteacherholdsaneraserinhishands.）（然后教师让学生用同样的方式来互相提问学习新单词，并给一定的时间记忆单词。）2.操练句型。让学生在小组内练习句型Isthisyour...?教师指导学生注意名词性物主代词.3.合作学习1b教师在播放录音机之前让学生熟悉语言信息，告诉他们要播放三段对话。播放第一段时，学生只是听，第二遍时标出对话的序号。4.合作学习1c（1）对目的语言进行口头交际训练，让学生用自己的学习用品来编排对话，注意名词性的物主代词与形容词性的物主代词的使用方法与区别。（2）叫三对同窗上台表演所编对话。III.探究发现watch的使用方法【观察】1.Thisisawatch.2.HewatchesTVeveryday.【发现】watch可作名词，意为“手表”，其复数形式为watches，也可作动词，意为“观看（比赛、电视等）”。其第三人称单数为watches。【应用】1.用所给词的适宜形式填空。（1）Ihavetwo_______.Oneisgreen,theotherisred.（watch）（2）Doyouwantto_______TV?（watch）三、课内巩固：（我要提高）I.用所给词的适宜形式填空(每小题1分，共3分)A.我一定行！1.Isthis________（you,your）pencil?2.________（What,What’s）thisinEnglish?3.It’s________（a,an）eraser.II.句型转换（每小题2分，共10分）B.我要进步！1.Thisisapencilcase.（变为普通疑问句）________________________________2.Isthatherkey?（否认回答）________________________________3.not,is,my,It,backpack（连词成句）________________________________4.ThisisapeninEnglish.（对划线部分提问）_______________________________5.Thatisaring.（变为普通疑问句）_______________________________III.选择词用其对的的形式填空。（5分）C.我自豪.我骄傲you,excuse,call,key,how1.Isthatwatch?2.PleaseGinaat236-5698.3.Ilostasetof.4.doyouspell“pen”?5.me!Isthisyourwatch?Homework：总结失物招领的语言构造。四、课（学）后体会：（我需反思）五、板书设计：Unit3.Isthisyourpencil?Period1(SectionA1a—1c)1.---Isthis/that…?---Yes,itis./No,itisn’t.2.---Arethese/thoseyour…?---Yes,theyare./No,theyaren’t.