赣南医学院普通高等教育学生休学申请（审批）表姓名性别出生日期入学年月学号层次专业年级及班级所在院（系）考生号休学时间年月日至年月日休学原因□精神疾病□传染疾病□其它疾病□其它原因休学申请申请人：年月日院（系）意见班主任或辅导员：负责人（签字、盖章）：年月日学校学籍管理部门（教务处或学工处）意见经办人：负责人（签字、盖章）：年月日学校意见分管校（院）长：年月日学校学籍管理部门电子数据处理结果：经批准，同意该生于年月日至年月日休学。该生休学变动信息已报省教育厅备案，并于年月日通过教育部学籍学历信息管理平台进行了电子标注。经办人：年月日注：1、本表一式二份，学生所在院（系）、学籍管理部门各一份；2、学生因病休学，需提供学校指定的二级甲等以上医院证明；3、学生休学期满（一年为期）应向学校申请复学，逾期不办理手续者，按自动退学处理。制度说明制度是以执行力为保障的。“制度”之所以可以对个人行为起到约束的作用，是以有效的执行力为前提的，即有强制力保证其执行和实施，否则制度的约束力将无从实现，对人们的行为也将起不到任何的规范作用。只有通过执行的过程制度才成为现实的制度，就像是一把标尺，如果没有被用来划线、测量，它将无异于普通的木条或钢板，只能是可能性的标尺，而不是现实的标尺。制度亦并非单纯的规则条文，规则条文是死板的，静态的，而制度是对人们的行为发生作用的，动态的，而且是操作灵活，时常变化的。是执行力将规则条文由静态转变为了动态，赋予了其能动性，使其在执行中得以实现其约束作用，证明了自己的规范、调节能力，从而得以被人们遵守，才真正成为了制度。
