第八章原核生物基因体现与调控一、教学目的和规定:掌握原核生物基因体现及调控机制二、教学重点:1、乳糖操纵子调控机制2、半乳糖操纵子调控机制3、色氨酸衰减子调控机制三、教学难点:1、半乳糖操纵子调控机制2、色氨酸衰减子调控机制四、教学办法:面授并辅以多媒体教学五、教学内容生物体的每个活细胞都含有相似的一整套基因
基因体现含有高度的时空专一化:如肌红蛋白基因(肌细胞)基因体现的调控:生物有机体对其基因体现的时空程序、体现速率等所进行的调节和控制
本底水平体现:调控处在关闭状态,只翻译极少量的蛋白质
第一节原核生物基因的转录和翻译原核生物的DNA:单个裸露的DNA不编码占5%转录和翻译同一时间,地点进行转录水平调控(主),兼有翻译水平调控根据基因体现产物可划分:构成型蛋白:基因体现不受时期、部位、环境影响——构成型体现
调节型蛋白/适应型蛋白:基因体现受时期、部位、环境影响——非构成型体现
一种生物的整套遗传密码能够比作一本密码字典,该种生物的每个细胞中都有这本字典
为什么基因只有在它应当发挥作用的细胞内和应当发挥作用的时间才干呈现活化状态
结论:必然有一种基因调控系统在发挥作用
基因调控重要在三个水平上进行:①
DNA水平②
转录水平③
翻译水平一、转录的起始转录是原核生物基因体现的重要调控点,重要涉及两个方面:1、RNA合成的酶系;2、RNA合成起始和终止信号,即DNA分子上的特定序列
通过RNA聚合酶、转录因子和启动子的互相作用实现转录调控,变化细胞的表型,从而实现细胞生理状态和环境的变化
(一)RNA聚合酶(RNApolymerase):大肠杆的的RNA聚合酶:由5个亚基构成,即α2ββ’σ,有时尚有2个ω亚基
以α2ββ’σ构成的酶称全酶
σ亚基与其它亚基结合较松弛,易从全酶上解离;其它部分α2ββ’称为核心酶(coreenzyme)