•中国文化博大精神，今天就让我们一起去领略它的一角，在我们正式进入新课之前我想问大家一个问题，同学们已经学过了哪些古诗词呀？你喜欢的诗词有哪些呢？25/2/24浣浣溪溪沙沙李李璟璟学习目标•1、了解作者李璟及其代表作品。•2、了解全词的含义，领悟表现手法和基本风格•3、背诵这首词。25/2/24•重点、难点：•了解全词的含义，领悟表现手法和基本风格25/2/24背景解说李即位之初，国势尚且兴旺。但随璟着北周的兴起，南唐受到强邻的威胁，国势日下。南唐保大（李年号）十四、十五年，璟周世宗两次亲征南唐，攻城掠地，所向披靡，迫使李上表削去帝号，称国主。此时的南璟唐，已经内外交困。李身当乱世，忧心时璟局，自己有心兴国，无力回天，在作品中情思婉转，表现出无限的悲哀，蕴涵浓厚的忧患意识。初步感知，理解词义•荷花凋谢，荷叶残破，西风在河塘上吹起让人发愁的水波。时光流逝，在等待中一天天憔悴，让人不忍目睹。梦里见到了边塞服役的丈夫，闺中醒来看到的是潺潺细雨，越觉遥远的路途。小楼上吹完最后一曲，玉笙传出深深寒意把心浸透，多少眼泪，多少哀怨，倚着栏杆，不知向谁倾诉。25/2/24浣溪沙浣溪沙李璟李璟菡萏香销翠叶残，西菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间。还与韶光风愁起绿波间。还与韶光共憔悴，不堪看。共憔悴，不堪看。细雨梦回鸡塞远，小细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒。多少泪珠楼吹彻玉笙寒。多少泪珠无限恨，倚阑干。无限恨，倚阑干。思妇思远思妇思远25/2/24赏析词文：•◆划出上片中能直接表达女主人公愁情的词句。•◆“菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间”两句写景，营造出怎样的意境？25/2/24•荷花的清香已经销尽，翠绿的荷叶已经枯败，荷塘绿水间吹起了秋风。营造了一幅荷塘秋残图，意境衰败、凄凉。•“菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间”两句写景，营造出怎样的意境。荷花的清香已经销尽，翠绿的荷叶已经枯败，荷塘绿水间吹起了秋风。营造了一幅荷塘秋残图，意境衰败、凄凉25/2/2425/2/24◆分析上片情与景的关系。•女主人公看到一幅荷塘秋残图后，触景生情，“还与韶光共憔悴”，愁苦自己的美貌也和秋荷一样，在秋风中一天天憔悴下去。•请大家谈谈，读到“菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间”这两句时，对人生有何感慨。A再美好的事物终究会逝去。B再繁荣的朝代也会灭亡。C再多的荣华富贵也会流走。D再奢侈的享受也会化为乌有。25/2/24•“细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒”两句倍受王安石等人的赞赏。请赏析这两句的妙处。A“细雨”“鸡塞”“小楼”“笙声”四个意象，再加上“远”“寒”两个修饰语，营造了孤寂凄清的意境，充分表达了思妇的相思之苦。B以梦境写思念，将梦中相见的欢娱与醒来的凄凉孤寂对比来写，传达出相思之苦。C情景交融D辅助材料：25/2/24•a唐诗“誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是深闺梦里人”。•b韦庄词“昨夜夜半，枕上分明梦见”。•c懂得中国音乐的，说笙要暖笙，东风日暖闻吹笙，这笙上要有一个芦苇的薄膜，那个薄膜要在暖气之中吹出来的声音好听，冷了就不好听了。他说现在这个玉笙已经寒了，已经这个曲子吹了那么久了。25/2/24•“倚阑干（即栏杆）”含不尽之意，给人以联想和想象的空间，你能说说你的联想和想象吗。辅助材料：温庭筠写过一首小词说“梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠”。倚栏是为了望远，望远是为了期待远方的征人，所以“倚栏”是一种期待，温庭筠说梳洗罢，我要把我自己打扮得这么美，等着我所爱的人回来。从早晨一直看到日落，斜晖脉脉、流水悠悠，这个人没有回来，所以她说是倚栏杆，是第二天的盼望。每日的盼望，每日的落空。25/2/24鉴赏：鉴赏：““细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒寒””25/2/24唐诗“誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是深闺梦里人”。●韦庄词“昨夜夜半，枕上分明梦见”。●懂得中国音乐的，说笙要暖笙，东风日暖闻吹笙，这笙上要有一个芦苇的薄膜，那个薄膜要在暖气之中吹出来的声音好听，冷了就不好听了。他说现在这个玉笙已经寒了，这个曲子吹了已经很久了。词中...
