秋八年级政治上册 第五课 第二框 做友好往来的使者课件1 新人教版 课件VIP专享VIP免费

做友好往来的使者做友好往来的使者洋人：“你们中国人的确是一个勤奋的民族。”中国人：“何以见得？”洋人：“每天早晨我经过街道，常常可以看到路边的招牌写着“早点”两个大字提醒过路上班的人不要迟到。”一位自命中国通的教授，向他的学生讲授中文课时说：“中国人把物品称为“东西”，例如电视机等。但有生命的动物就不称东西，例如人。所以，你不是东西，我自然也不是东西！”笑话处处都漂亮•一位外国朋友不知道中国人的“哪里！哪里！”是自谦词。一次，他参加一对年轻华侨的婚礼时，很有礼貌地赞扬新娘非常漂亮。一旁的新郎代新娘说了声：“哪里！哪里！”这位朋友却吓了一大跳！想不到笼统地赞美，中国人不过瘾，还需举例说明，于是说：“头发、眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴都漂亮！”结果引起全场哄堂大笑。为什么会出现这样的笑话？文化的差异读课本故事，请回答下面几个问题：1、如果你是Mary，会怎么办？2、我们能以“好”或“坏”来评价Mary吗？为什么？3、面对不同文化背景下人们的行为方式我们该怎样对待？小雪和mary的故事面对不同的文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异。开放的胸怀意味着——一、开放的胸怀欧洲的汽车文明•1、在比利时，城市很少有红绿灯，为什么能够秩序井然？•2、你对“只有人，才是万事万物的红灯”这句话是如何理解的？•3、欧洲的汽车文明，对我们有什么借鉴之处？答：因为大家都知道交通规则、人人都遵守交通规则答：以人为本，尊重他人生命。答：各国文化都有其优点和长处，欧洲的汽车文明很值得我们学习。中国的城市的交通问题一、开放的胸怀开放的胸怀意味着——要善于虚心学习其他文化的优点、长处。梁思成在二战中，我国遭到在二战中，我国遭到了日本的侵略，人民遭受了日本的侵略，人民遭受了巨大的苦难，梁思成的了巨大的苦难，梁思成的亲人也在战争中牺牲了，亲人也在战争中牺牲了，他还提出要保护日本的城他还提出要保护日本的城市奈良，使它免于在炮火市奈良，使它免于在炮火中毁于一旦中毁于一旦..梁思成这样做梁思成这样做值得吗？为什么？值得吗？为什么？梁思成的故事一、开放的胸怀开放的胸怀意味着——我们应尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化。开放的胸怀表现在：１.应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异。２.要善于虚心学习其他文化的优点和长处。３.应尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化。你知道哪些外国的电影电视的名字、外国饮食、外国日用品以及电器、外国节日？哈韩哈日一族：京城有一群年轻人，他们对我们的近邻韩国、日本的崇拜几乎达到了疯狂的程度，身上挂着日韩饰物，耳朵听着日韩音乐，眼睛看着日韩剧……于是这样一群爱好相投的人群便有了一个固定的称谓------“哈韩哈日族”讨论我们应如何对待外来文化？二、搭起文化的桥梁对于外来文化，不能照抄照搬，要取其精华、弃其糟粕。讨论对于中国的传统文化，我们应如何对待？二、搭起文化的桥梁继承中华优秀传统文化，宣传、弘扬中华民族精神，是我们责无旁贷的历史重任。在法国的中国文化年之在法国的中国文化年之中国印象中国印象中国民族服饰表演京剧脸谱在法国街头法国小朋友在玩中国风车大熊猫和法国朋友在一起凯旋门前舞狮表演在中国的法国文化年之在中国的法国文化年之法国印象法国印象法国故宫音乐会“法兰西巡逻兵”在京表演特技飞法国服饰表演本课重点知识归纳一、开放的胸怀1、面对外来文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异。3、我们应尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化。2、要善于虚心学习其他文化的优点、长处。1、面对外来文化，不能照抄照搬，要取其精华，弃其糟粕。2、继承中华优秀传统文化，宣传、弘扬中华民族精神，是我们责无旁贷的历史重任。二、搭起文化的桥梁单项选择题1、在世界日益开放的今天，面对不同的文化，我们应有开放的胸怀，开放的胸怀意味着（）①采取客观平等...