回归分析的基本思想回归分析的基本思想及其初步应用及其初步应用——数学与信息技术整合教学一、教材分析二、目的分析三、过程分析四、教法分析五、评价分析回归分析的基本思想及其初步应用回归分析的基本思想及其初步应用教材的地位及作用教材的地位及作用重点难点一、教材分析一、教材分析二、目的分析三、过程分析四、教法分析五、评价分析回归分析的基本思想及其初步应用回归分析的基本思想及其初步应用回归分析的基本思想及其初步应用回归分析的基本思想及其初步应用一、教材分析二、目的分析二、目的分析三、过程分析四、教法分析五、评价分析学生分析目标分析回归分析的基本思想及其初步应用回归分析的基本思想及其初步应用一、教材分析二、目的分析三、过程分析三、过程分析四、教法分析五、评价分析具体分析实践操作法演示法任务驱动法回归分析的基本思想及其初步应用回归分析的基本思想及其初步应用一、教材分析二、目的分析三、过程分析四、教法分析四、教法分析五、评价分析小组评价自我评价回归分析的基本思想及其初步应用回归分析的基本思想及其初步应用一、教材分析二、目的分析三、过程分析四、教法分析五、评价分析五、评价分析一、教材分析一、教材分析二、目的分析二、目的分析三、过程分析三、过程分析四、教法分析四、教法分析五、评价分析五、评价分析回归分析的基本思想及其初步应用回归分析的基本思想及其初步应用实际问题(采集数据)画图分析建立数学模型数学分析解决实际问题一、教材分析一、教材分析二、目的分析三、过程分析四、教法分析五、评价分析回归分析的基本思想及其初步应用回归分析的基本思想及其初步应用一、教材分析一、教材分析二、目的分析三、过程分析四、教法分析五、评价分析回归分析的基本思想及其初步应用回归分析的基本思想及其初步应用根据相关变量数据画散点图观察相关变量是否线性相关求线性回归方程进行预报求相关系数判断线性相关关系强弱一、教材分析一、教材分析