邓-(苏州园林) 课件VIP免费

欣赏完图片后，如果让你用一个比喻句形容苏州园林：我觉得，苏州园林就像……——叶圣陶叶圣陶执教：晋江市季延初级中学邓鹰叶圣陶叶圣陶::(1894~1989),(1894~1989),原名叶绍钧，现原名叶绍钧，现代著名作家、教育家，有“优秀的语代著名作家、教育家，有“优秀的语言艺术家”之称，代表作是长篇小说言艺术家”之称，代表作是长篇小说《倪焕之》《倪焕之》,,童话集《稻草人》、《古代英雄的石像》。出版有《叶圣陶全集》。他原籍是江苏苏州，所以对苏州园林他原籍是江苏苏州，所以对苏州园林很熟悉，又有深刻的研究。《苏州园很熟悉，又有深刻的研究。《苏州园林》是一篇为摄影集撰写的序文。林》是一篇为摄影集撰写的序文。作者简介作者简介轩榭（）重峦叠嶂（）丘壑（）嶙峋（）镂空（）蔷薇（）池沼（）相间（）着眼（）xuānxièluánzhànghèlínxúnlòuqiángwēizhǎojiànzhuó给下列字注音听读课文整体感知听读课文整体感知认真听读课文，思考：苏州园林给你认真听读课文，思考：苏州园林给你留下印象最深的是什么？请试用文中的一留下印象最深的是什么？请试用文中的一句话概括苏州园林的总体特征。句话概括苏州园林的总体特征。游览者无论站在哪游览者无论站在哪个点上个点上拙政园之冬拙政园之冬留园留园网师园网师园眼前总是一幅眼前总是一幅完美的图画完美的图画合作学习合作学习11、、苏州园林为了达到图画美这个目的，具体设苏州园林为了达到图画美这个目的，具体设计主要表现在哪几个方面？计主要表现在哪几个方面？文章怎样分项说明苏州园林的特征22、课文第、课文第22自然段中的四个“讲究”的次序自然段中的四个“讲究”的次序能不能调换？为什么？能不能调换？为什么？33、苏州园林追求完美的图画，除了上面、苏州园林追求完美的图画，除了上面讨论的四个“讲究”外，还注意了哪些细讨论的四个“讲究”外，还注意了哪些细节？节？文章结尾写什么？有什么特点紧扣“无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”。讲究亭台轩榭的布局讲究亭台轩榭的布局讲究假山池沼的配合讲究假山池沼的配合讲究花草树木的映衬讲究花草树木的映衬讲究近景远景的层次讲究近景远景的层次分说分说总说总说（（22段）段）讨论探究对称的建筑是图案画对称的建筑是图案画园林是美术画，美术画园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲要求自然之趣，是不讲究对称的。究对称的。假假山的堆叠，是山的堆叠，是一项艺术而不一项艺术而不仅是技术。仅是技术。池沼池沼或河道的边沿很或河道的边沿很少砌齐整的石岸，少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任总是高低屈曲任其自然其自然。。讲究花草树木的映衬讲究花草树木的映衬落叶树和常绿树相间，花时不同的多种花树相间。落叶树和常绿树相间，花时不同的多种花树相间。高树与低树俯仰生姿苏州园林的墙壁上有砖砌的苏州园林的墙壁上有砖砌的镂空图案镂空图案廊子是隔而不隔，界而未界廊子是隔而不隔，界而未界讲究色彩的搭配讲究色彩的搭配讲究门、窗的图案美讲究门、窗的图案美讲究每一讲究每一个角落的个角落的图画美图画美讲究亭台轩榭的布局（3段）讲究假山池沼的配合（4段）讲究花草树木的映衬（5段）讲究近景远景的层次（6段）讲究角落的图画美（7段）讲究门窗的图案美（8段）讲究色彩的搭配（9段）完美的图画1、2段）局部细部不止这些（10）总说分说总说探究拓展探究拓展思考写作：假如要你来介绍苏州园林，你还有别的思路吗？写一篇小作文表现自己的思路