语文1.6足下的文化与野草之美课件苏教版必修5 课件VIP专享VIP免费

足下的文化与野草之美水槛遣心二首(其一)杜甫去郭轩楹敞,无村眺望赊。澄江平少岸,幽树晚多花。细雨鱼儿出,微风燕子斜。城中十万户,此地两三家。[赏析]这首诗写傍晚时分所见到的微风细雨中的景象,表现了环境的清幽美好和诗人闲适宁静的心情及其对大自然的热爱。全诗八句都是对仗,而且描写中远近交错,精细自然,“自有天然工巧而不见其刻划之痕”。它句句写景,句句有“遣心”之意。诗中描绘的是草堂环境,然而字里行间含蕴的,却是诗人悠游闲适的心情和对大自然、对春天的热爱。诗人遣词用意精微细致,其中五、六两句刻画细腻,描写十分生动。“出”写出了鱼的欢欣,极其自然;“斜”写出了燕子的轻盈,逼肖生动。背景助读知识链接基础梳理广东中山著名的粤中造船厂,始建于50年代初。90年代后期,船厂解散。市政府决定把船厂旧址改建成公园,成为市民休闲中心。香港和法国设计师先后做出反应,但因缺乏深厚的文化和情感内涵,设计风格和思想都不能令人满意。后来,市政府请来了北京大学教授俞孔坚博士和他领导的景观规划设计中心。俞教授曾经为中山市的城市规划做过专题研究,对中山市水系、绿地系统等有着深入的了解,在他的带领下圆满完成了对歧江公园的设计。这篇文章是俞孔坚教授于2002年11月13日发表在《文汇报》上的一篇景观设计师手记。背景助读知识链接基础梳理俞孔坚,生于1963年,浙江金华人,美国哈佛大学设计学博士,北京大学教授,博士生导师,北京大学景观设计学研究院院长,北京土人景观与建筑规划设计研究院院长兼首席设计师。其主要著作有《生存的艺术:定位当代景观设计学》《理想景观探源》等。背景助读知识链接基础梳理题解:“足下的文化”就是关注平常人的事,关注他们的感情、他们的需要;“野草之美”就是善待脚下的自然,乡土的自然。文章的副标题点明了作者的身份和本文的文体。这是一篇景观设计手记,文中写了歧江公园带给人们的另类文化和野趣之美。背景助读知识链接基础梳理1.注字音加点字读音加点字读音繁衍．yǎn脚踵．zhǒng茭．白jiāo田埂．ěnɡɡ苦苡．yǐ船坞．wù厄．运è琥珀．．hǔpò予赋予．yǔ拓拓．宽tuò予．取予求yú拓．片tà背景助读知识链接基础梳理加点字读音加点字读音供提供．ōnɡɡ折折．射zhé供．奉ònɡɡ折．腾zhē挑挑．战tiǎo折．本shé挑．剔tiāo背景助读知识链接基础梳理2.写汉字词语易错字词语易错字luǒ露裸jī拿缉脚huái踝舟jí楫zhàn桥栈编jí辑jiàn行饯作yī揖cāng桑沧震hàn撼cāng凉苍遗hàn憾chān杂掺xuàn染渲shèn透渗xuān泄宣凄cǎn惨寒xuān暄背景助读知识链接基础梳理3.解词语①卓有成效:成绩、效果显著。②可歌可泣:值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。③稍纵即逝:稍微一放松就溜过去了,形容时间、机会等极易失去。④不堪入目:形象丑恶,使人看不下去。⑤万家灯火:家家点上了灯。指天黑上灯的时候。也形容城市夜晚的景象。⑥其貌不扬:指人的容貌平常或丑陋。⑦一目了然:一眼就能看清楚。⑧异曲同工:不同的曲调演得同样好,比喻不同的人的辞章或言论同样精彩,或者不同的做法收到同样好的效果。背景助读知识链接基础梳理4.辨近义(1)湮没·淹没辨析:“湮没”指埋没。“淹没”指(大水)漫过,盖过,意义比较具体。例:①这座水泥制艺术品,以写实手法再现了曾被历史湮没的“南侨机工”出生入死在滇缅公路运输物资的历史。②巴西米纳斯吉拉斯州历史古城玛丽安娜山区矿场水坝溃决,泥水将附近山村班托罗德里格斯淹没。背景助读知识链接基础梳理(2)内涵·内含辨析:两者读音完全相同,但含义区别较大。“内涵”是名词,意思是(语言、作品等)所包含的内容,也指人内在的涵养。“内含”是两个词,意思是“里面含有”,有动词义。例:①中美两国关系的内涵十分丰富,拥有太多的共同利益,因此不会有到了“临界点”出现“脱轨”从而造成灾难性后果的情况出现。②日常生活中应尽量选用新鲜天然食品,避免食用内含食品添加剂、色素、防腐剂等成分的食品。背景助读知识链接基础梳理(3)无可厚非·无可非议辨析:“无可厚非”,不可过分指摘,表示虽有缺点,但是可以理解或原谅。“无可非议”,没有什么可指摘的,表示言行合乎情理。例:①对名人效应...