应用化学知识探究生活中的问题应用化学知识探究生活中的问题————探究“拉拉热”饭盒的探究“拉拉热”饭盒的奥秘奥秘中考化学专题复习哪些过程中哪些物质混合会产生热量呢？哪些过程中哪些物质混合会产生热量呢？1.1.溶解过程溶解过程•NaOHNaOH固体溶于水固体溶于水•浓硫酸稀释浓硫酸稀释•……2.2.化学反应过程化学反应过程•CaOCaO与水反应与水反应•酸碱中和反应酸碱中和反应•金属与酸反应金属与酸反应•物质的燃烧物质的燃烧•缓慢氧化缓慢氧化•……•CaCl2固体溶于水•猜猜看这两包物质可能是什么？•液体可能是：酸盐溶液水•固体可能是：只CaO只CaCl2•CaO+CaCl2汇报要求汇报要求•组织好你的语言，有条理地组织好你的语言，有条理地汇报汇报你们小你们小组的组的猜想猜想、实验、实验步骤步骤、实验、实验现象现象、实验、实验结论结论。。•认真倾听其他同学的发言，如有不同方认真倾听其他同学的发言，如有不同方案或有不同看法，等发言同学讲完再提案或有不同看法，等发言同学讲完再提出。出。探究要求探究要求11、讨论中：先作出猜想，再设计实验方案去证、讨论中：先作出猜想，再设计实验方案去证明你的猜想。请在笔记本上写出实验方案，明你的猜想。请在笔记本上写出实验方案，可能观察到的现象，得出结论。可能观察到的现象，得出结论。22、可能用到的信息：、可能用到的信息：CaClCaCl22溶液的溶液的pH=7pH=7，，Ca(OH)Ca(OH)22+2AgNO+2AgNO33=Ag=Ag22O↓(O↓(棕棕)+H)+H22O+Ca(NOO+Ca(NO33))22CaClCaCl22+2AgNO+2AgNO33=2AgCl↓(=2AgCl↓(白白)+Ca(NO)+Ca(NO33))22其中：其中：AgAg22O↓(O↓(棕棕))能溶于硝酸，能溶于硝酸，AgCl↓(AgCl↓(白白))不溶于硝酸。不溶于硝酸。液体↓水酸盐溶液pH纸石蕊ZnNa2CO3…蒸发pH=7不变色无气体无气体无固体中性中性不是酸不是酸不是盐固体↓CaO只CaO只CaCl2CaCl2和CaO的混合物+水,通CO2+水,pH纸+水,+AgNO3+HNO3（过）变浑浊pH>7棕↓沉淀溶解CaO不可能只有CaCl2无CaCl2回顾与反思回顾与反思•刚刚在探究过程中，同学们用到了哪些刚刚在探究过程中，同学们用到了哪些化学知识？化学知识？探究问题的方法探究问题的方法11、明确问题：、明确问题：22、作出猜想：、作出猜想：33、设计实验方案；、设计实验方案；44、进行实验；、进行实验；55、得出结论。、得出结论。展开联想展开联想•由“拉拉热”饭盒的设计，应用已有的由“拉拉热”饭盒的设计，应用已有的化学知识，你还能联想到什么？化学知识，你还能联想到什么？亚硝酸钠是一种外观极像食盐，且具有与食盐一样咸味的有毒物质。因此，这种工业用盐常被冒充食盐掺假或被误作食盐使用，导致多起中毒事故发生。请你利用表格有关材料及补充信息，并结合已有化学知识，设计出鉴别亚硝酸钠和氯化钠的方法。活动：生活中真假盐的鉴别项目亚硝酸钠氯化钠溶解性15℃时溶解度为81.5g15℃时溶解度为35.8g熔点271℃801℃沸点（320℃时发生分解放出有臭味气体）1413℃水溶液酸碱性碱性中性补充信息：已知氯化银是一种不溶于稀硝酸的白色沉淀。而亚硝酸银则可溶于水。实验原理实验步骤实验现象实验结论方案一方案二方案三实验设计：小明在家经常帮助妈妈做家务，在厨房中看到两个装白色固体的瓶子，便问妈妈，白色固体是什么。妈妈说，一瓶是食盐，一瓶是纯碱。你能帮助小明利用简单的方法对它们进行鉴别吗？活动：食盐和纯碱的鉴别补充信息：已知碳酸银是一种不溶于水但可溶于稀硝酸的白色沉淀。提供的实验药品：两瓶待测的未知固体（一为NaCl、一为Na2CO3）、无色酚酞试液、pH试纸、醋酸、稀盐酸、稀硝酸、硝酸银溶液、氯化钙溶液、澄清石灰水实验设计：实验原理实验步骤实验现象实验结论方案一方案二方案三归纳小结：常见离子的检验方法离子使用试剂现象H+OH-CO32-物质鉴别的过程：1、确定物质类别。2、设计实验方案。3、进行实验操作。4、观察记录现象。5、得出正确结论。6、表述全面完整。7、书写实验报告。1、有正确的实验原理。2、有最简的实验步骤。3、使用尽量简单的仪器和廉价易取的药品。4、操作过程安全可靠。实验设计与评价的原则：反馈练习1、下列反应能发生的是（...
