•教学目标：1、明确成语的来源。2、感知成语与文化的关系，认识成语承载了极其丰富的文化内涵。3、梳理学习过的成语，做到能正确理解使用所学的常用成语。后羿射日精卫填海一.成语的来源自相矛盾刻舟求剑负荆请罪卧薪尝胆图穷匕见功德无量立地成佛成语的来源神话传说寓言故事历史故事文人作品外来文化按分类连线文人作品女娲补天外来文化狐假虎威神话故事三顾茅庐寓言故事青出于蓝历史故事回头是岸•二·成语和文化1.衣食住行衣冠楚楚残羹冷炙窗明几净跋山涉水2·植物动物狐假虎威飞蛾扑火雨后春笋桃红柳绿3·礼仪习俗明媒正娶入土为安彬彬有礼礼尚往来4·天文地理斗转星移飞沙走石5·文学艺术颜筋柳骨七步之才三、成语的运用（1）.注意读音人才济济乳臭未干图穷匕见虚与委蛇大腹便便如法炮制•（2）字形相形见拙病入膏盲草管人命汗流夹背沧海一栗锋芒必露（绌）（肓）（菅）（粟）（毕）（浃）填成语，记市镇•一技之________风得意•声东击________居乐业•奇珍异________毛蒜皮•炮火连________津乐道•后来居________阔天空长春西安宝鸡天津上海（3）趣味成语填成语，猜谜语•（）针引线（）上添花（）冠禽兽•披星（）月（）颜薄命（）言巧语•（）苦连天（）目了然（）东击西•（）天动地（）马奔腾（）喻户晓•这种动物是（）穿锦衣戴红花叫一声惊万家公鸡看图猜成语（）目寸光老（）舐犊（）视眈眈守株待（）望子成（）画（）添足（）到成功顺手牵（）尖嘴（）腮闻（）起舞（）急跳墙（）狗不如鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗用十二属相填写成语猪读下面一段话，看看什么地方能换上成语，并读一读句子，看看句子有什么变化？•昨天天气不错，爸爸说带我去公园放风筝，这个•意外的消息让我高兴的快要发狂了。爸爸总是天未亮•就出门，天黑了才回家，工作很辛苦，常常累得一点•劲都没了，哪有时间陪我出去玩。人未出门，可我恨•不得立刻就到公园。来到公园，这里的人可真多啊！•看看满天各种颜色的风筝，我一下子都等不了了，拉•着爸爸的手直奔湖边。风和日丽风和日丽欣喜若狂欣喜若狂早出晚归早出晚归筋疲力尽筋疲力尽人山人海人山人海五颜六色五颜六色迫不及待迫不及待•成语使用中存在的问题：•一、望文生义例1、作为一名莘莘学子，我一定要好好学习。莘莘学子：指众多的学子。例2、在这个厂里，他是敢于摔了铁饭碗而干个体的始作俑者。始作俑者，比喻首开恶例的人。这里仅仅将它理解为“第一个”，显然是不当的。二、对象误用例3、这些女孩平均年龄只有22岁，正值豆蔻年华，却已成为名副其实的警花。例4、宿舍里的六位小伙子都是十八九岁，豆蔻年华，风华正茂。豆蔻年华：专指十三四岁的少女。三、轻重失度例5李老师当班主任20年，勤勤恳恳，日理万机，积劳成疾仍坚持工作。日理万机：常指君王或国家领导每天忙于处理繁多的政务。例6每个考生都要注意休息，否则有个三长两短就会影响考试。三长两短：指意外的灾祸、事故，特指人的死亡。四、褒贬颠倒例7他出狱后，仍不思悔改，和一个盗车犯同心协力，半年之内偷了三辆摩托车。同心协力：统一认识，共同努力。（褒义词）例8湖北省黄金寺村为迎接上级扶贫检查,把几个村羊群集中到一起,以其规模效益骗取扶贫资金,其手段之恶劣,令人叹为观止。叹为观止：形容看到的事物好到了极点。（褒义词）五、功能混乱例9、包围圈越缩越小，这群罪大恶极的歹徒已成了瓮中捉鳖。分析：每个成语由于本身的词义和词性不同，因而在句子中的语法功能也不同。“瓮中捉鳖”是一个动词性成语，在句中应当充当谓语，而该句误把它当作名词性成语，用来充当“成了”的宾语，应将“瓮中捉鳖”改为“瓮中之鳖”。六、谦敬错位例10、老师，你的好意，我心领了，我博闻强识，怎么能当学习委员呢？例11、有什么困难尽管告诉我，我一定鼎力相助。博闻强识：形容知识丰富，记忆力强。可改为才疏学浅。该成语属于敬辞，不能用于自己。七、逻辑脱节例12、有一个同学跟我说：“想到八个月后就要参加高考，我就心有余悸。真的还没有准备好呀！”“心有余悸”应针对已经过去的事而言，这高考是八个月后的事，用在句中不合逻辑。八、语意重复例13、他被敌人抓住后...
