病句修改修改病句比辨析病句更难、难就难在其较强的主观性
另外,此题型常把语法、语句简明连贯、用语得体等方面内容放在一起考查,又有较强的综合性
一、修改病句的基本原则1
不能改变原句的基本意思和内容,不能重起炉灶另写
改动尽可能少
要注意试题的修改要求,忌盲目修改
修改后的文字只要符合语法等基本规则即可
而不需要润色,以使其“更好”
二、修改病句的基本方法1
了解病句的基本类型
高考《考试说明》中要求“辨析并修改病句”,并对病句的类型做了说明,它们分别是:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表述不当、不合逻辑
因此在复习时,首先要参照《考试说明》中对病句的六种考查类别,并结合具体例句,加深对各种病句特征的了解
把握语句的各个成分,注意各成分的搭配与照应;删除多余成分,补足缺少成分
这主要是结合语段的整体意思,理清语段中各层次之间的关联,注意关联词语的使用是否恰当
实用解题步骤:各句击破兼顾全局先按题目要求对需要修改的句子逐句进行病句辨析(使用审读关键词十法和句子结构分析法),找出病因(成分残缺、搭配不当、语序不当、句式杂糅、表意不清、不合逻辑等),若一时找不出句子毛病,则要考虑全面(如:有没有词语或成语用错、某些词语语体色彩文体色彩当不当、上下文上下句衔接顺不顺、句子语气在整段话中是否显得和谐等),最后根据病因逐一进行修改
注:1、除非题目要求,对标点符号不要轻易改动,若有要求,也是极为明显的标点错误
2、看清题目说到有几处错误,不要轻易下笔改,因为很多改错了要倒扣分
●案例探究[案例1](★★★★)(2002年全国高考试题)阅读下面一段文字,调整画线部分的语序,并做到各短语格式协调一致、匀整对称
(字数不得增减)成年累月的战事,每况愈下的社会治安,经济的不断衰退,动荡不安的政局,生存环境的日益恶化,使世界上越来