电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

林教头风雪山神庙高二语文课件示例一 课件VIP免费

林教头风雪山神庙高二语文课件示例一 课件_第1页
1/14
林教头风雪山神庙高二语文课件示例一 课件_第2页
2/14
林教头风雪山神庙高二语文课件示例一 课件_第3页
3/14
林教头风雪山神庙施耐庵.教学目标•1、了解林冲由逆来顺受、委曲求全到奋起反抗的思想性格的发展变化,从而认识封建社会里被压迫者走上反抗道路的必然性。•2、学习本文通过语言、行动、心理描写表现人物性格的写法。•3、了解景物描写和细节描写的作用。介绍作者•施耐庵,(1296-1370),元末明初人。著名文学家。•名言:人无千日好,花无百日红。作品介绍•《水浒》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说,是古典小说四大名著之一。这部书是作者在民间传说话本、杂剧的基础上创作而成的,它艺术地再现了梁山泊农民起义的产生、发展、经过直至失败的过程,歌颂了以宋江为首的起义英雄的反抗斗争精神,揭露北宋王朝朝政的黑暗腐败。课文的情节结构•第一部分(1节)林教头沧州遇旧知(开端)•第二部分(2-6节)陆虞候密谋害林冲(发展)•第三部分(7-9节)林教头接管划料场(发展)•第四部分(10-12节)风雪夜山神庙复仇(高潮和结局)林冲的性格特征•林冲是《水浒》里一个有林冲是《水浒》里一个有代表性的人物,是一个由代表性的人物,是一个由安于现状的小官吏被逼上安于现状的小官吏被逼上梁山的典型。梁山的典型。板书设计••杀死陆谦•听说陆谦到来(奋起反抗)•沧州遇旧(买刀寻敌)自下慢心•(善良安分)(随遇而安)思考和讨论思考和讨论•林冲由幻想安度到奋起反抗斗争,这个思想性格的转变是怎样完成的?•从逆来顺受,委曲从逆来顺受,委曲求全到被迫反抗,求全到被迫反抗,奔向梁山是林冲性奔向梁山是林冲性格的一个根本转变,格的一个根本转变,而完成这个转变的而完成这个转变的关键主要在于一个关键主要在于一个“逼”字。“逼”字。思考和讨论思考和讨论•林冲性格的发展变化,所走的道路,对于我们认识当时的社会有什么意义?•有两方面的意义,一是了解当时社会的黑暗、腐败;二是认识封建社会人民群众奋起反抗统治者的必然性。本文有哪些细节描写?这些细节有什么作用?•1、开头细致描写了陆虞侯等人鬼鬼祟1、开头细致描写了陆虞侯等人鬼鬼祟祟的言谈举止。祟的言谈举止。•2、对草料场的细节描写。2、对草料场的细节描写。•3、对山神庙的细节描写。3、对山神庙的细节描写。•4、关于刀枪、武器不离身的细节描写。4、关于刀枪、武器不离身的细节描写。•细节描写对表现人物性格、推动情节发细节描写对表现人物性格、推动情节发展,起着重要作用。展,起着重要作用。课文是怎样描写大风雪的?•主要是从两方面描写:•1、直接描写风雪。•2、用侧面描写衬托风雪。风雪的描写有什么作用?•一是为人物活动渲染气氛,二是推动情节发展。布置作业布置作业•写一篇文学评论,参考题目:写一篇文学评论,参考题目:•①①林冲思想性格变化浅谈林冲思想性格变化浅谈•②“②“逼上梁山”-读《林教头风雪逼上梁山”-读《林教头风雪山神庙》有感山神庙》有感•③③小议《林教头风雪山神庙》中的小议《林教头风雪山神庙》中的景物描写景物描写

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

林教头风雪山神庙高二语文课件示例一 课件

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部