1．下列加点字注音有误的一项是（）A.链条（liàn）咕哝（ɡū）卷帙浩繁（juàn）B.制裁（cái）滑稽（jī）等因奉此（fènɡ）C.节奏（zòu）愚笨（yú）赫赫英名（hè）D.荒唐（huānɡ）倔强（juè）付诸行动（zhū）【解析】选D。D项中“倔”字应读jué。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒2.用成语替换画线部分。（1）一个教堂司事，刚注满一盏从教堂顶上悬挂下来的油灯，随随便便不放在心上地让它在空中来回摆动。（）（2）他是一个心思不在这里，思想不集中的小星象家。（）（3）他们很不赞成，认为一个学生要独立思考，这简直是完全、十足的异端。（）（4）教授们宣布说，所有科学上的问题最后都被亚里士多德劳苦一次，永得安逸地解决了。（）答案：（1）漫不经心（2）心不在焉（3）不折不扣（4）一劳永逸3．下列各句中加点词语的感情色彩发生变化的一项是（）A.在游戏时，他制作了各式各样粗糙的像车、船、风车之类的小玩意儿。B.可是这儿却偏有一个青年学生，倔强到敢于用自己的实际观察来检验他的教授们的那些教条。C.这种狂妄行为必须加以制裁——为了大学的声名，也为了有益于他的灵魂。D．伽利略的教授们拒绝发给他医生文凭，因此他就离开了比萨大学。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒【解析】选C。“狂妄”本义是极端的自高自大，是贬义词；在此处指伽利略敢于用自己的实际观察来检验他的教授们的那些教条，是褒义词。4.指出下列句子所运用的表达方式。(1)指定的日期到了，教授们穿着他们的紫色丝绒长袍，整队走到塔前。（）(2)他父亲有自己的主意，他要伽利略去做一个服装商人。（）(3)他一只手拿着一个10磅重的铅球，另一只手拿着一个1磅重的铅球。（）答案：(1)描写(2)记叙(3)说明阅读课文最后四个自然段，回答5～8题。5.选文中点明本文课题的一句话是（）A．伽利略拒绝停止他的实验，因此他们就决定将威胁付诸行动。B．当伽利略一步一步爬上斜塔时，大家都嘘他。C．为这次“表演”选定的地点是比萨斜塔。D．伽利略用实验证明了他的理论。【解析】选C。C项中的“表演”就是“实验”的意思，它和“斜塔”正点明了本文课题“斜塔上的实验”。6.对斜塔上的实验，教授和伽利略双方的目的各不相同，请分别指出。教授的目的是：_________________________________；伽利略的目的是：_______________________________。【解析】本题考查学生对对比手法的理解能力。可结合文章具体语句回答，如“现在正是揭穿……使他愚笨的学说当场被揭穿”“伽利略很乐于接受这个挑战”。答案：使伽利略愚笨的学说当场被揭穿接受挑战，证明自己的理论7.写观看人数之多和“吵吵嚷嚷，兴高采烈”有什么作用？答：___________________________________________答案：写观看队伍的盛大表现了这次实验的影响之大，写“大家”的情绪和想法表现了当时“不讲科学”的风气之盛。8.作者为什么要详细介绍铅球的重量和实验的过程？答：___________________________________________答案：“一个10磅重”“一个1磅重”说明“不同重量”，站在比萨斜塔顶上，球抓在两只手上，说明“同一高度”。“同时从塔顶下落”的结果是“同时越过空中，同时落到地上”。这充分说明伽利略用自己的实验证明了自由落体运动定律的正确性。9.给加点字注音，并解释词义。皈（）依：____________________________憧（）憬：____________________________答案：ɡuī归依，信奉。chōnɡ向往。﹒﹒10.“布鲁诺坦率地说：‘我的思想难以跟《圣经》调和。’”这是从原文第三段中摘出的一个句子，它原来的位置应是（）A.［甲］处B.［乙］处C.［丙］处D.［丁］处【解析】选D。本题考查语言的衔接，根据上下文的内容来看，只有这一段的最后一句和这一句的关系最密切，并且这一句是布鲁诺的回答，所以应放在最后。11.文中有三个词语加了引号：①“救星”②“女巫”③“异端”。对它们在文中作用分析正确的一项是（）A.①表示强调，强调“救星”重要；②表示引用，是引用执迷宗教的信徒之言；③表示否定，含有“所谓的”之意。B.①②③均表示强调，分别强调“救星”重要，“女巫”令人同情和“异端”伟大。C.①②③均表示引用，表明它们都是出自宗教的虔...
